谈谈如何提高高中生的英语听力水平 摘要：听力作为语言的四大基本技能之一，在英语教学中占有重要位置。本文分析了现高中生英语听力中存在的问题，影响学生英语听力的主客观因素，并提出了相应的解决对策，旨在改进听力教学，有效地提高学生的听力水平。 关键词：听力教学 影响因素 应对方案 听是人们在语言交际中的最基本的过程，只有捕获了信息，才能对信息做出反应，才能进行下一步深入的语言交流。随着高中新课改的实施，高考对听力测试的加强，听力越来越受到重视。在教学中，加强听力训练，有助于学生获得全面的语言应用能力，但听力训练一直是教学中的弱点，学生对听力考试望而生畏。如何提高中学生的英语听力水平是摆在广大中学英语教学前面一个值得探讨的课题。笔者结合个人教学实践，总结了听力教学中影响学生听力的一些主要问题，总结出影响高中生英语听力的几个主要原因。 一、学生方面 语音障碍：有些学生刚开始学习时就没有掌握单词的准确发音。学生没有掌握正确的发音、充足的词汇量及相关的语法。 文化背景知识：语言是文化的载体，要搞好听力必须使学生具备一定的英美历史和语言文学知识。但是，许多高中生并不熟悉一些英美国家人民的生活习惯、文化背景、风土人情及生活方式。这方面知识贫乏，便会影响听力。 听力习惯问题：听力主要目的就是弄懂所听材料的基本思想。但许多学生听听力时力图把每个词、每个句子都听懂，每遇到不理解的单词和句子时就停下来思索，跟不上语速，所以不能理解全文的主要内容。 心理因素问题：听力理解过程也是较复杂的心理活动过程。许多听力成绩差的学生在听英语听力时易产生恐惧的心理，从而使原来可以听懂的内容也受影响。 词汇量问题：词汇量的掌握程度是影响学生听力的重要因素。听力理解中的每一个对话，语段都是由句子组成，而句子的基本单位就是单词和词组，如果没有一定的词汇量，我们便无法把词汇的意义联接起来，自然就“听不懂”。因此，掌握词汇量的大小一定程度上决定了听力理解的程度。 二、教师方面 教师在平日的听力训练中一些不妥的教学方法也会影响学生的听力成绩。 听力训练材料难度不适中: 平时的听力训练材料难度过大或过小会影响学生的听力学习。材料过难，学生会产生畏惧的心理，久而久之便对英语听力失去兴趣。英语听力过易，又达不到训练的目的。 平时的潜移默化不够: 教师在平时的英语教学中没有多多地给学生介绍一些英语国家的风土人情，社会经济以及文化生活的一些情况，致使学生对许多听力材料的背景知识缺乏，从而影响他们理解英语听力材料的内容。另外，英语教师在平常的教学活动中没有让学生们掌握足够的发音要领和句子的语法结构，没有让他们做足够的朗读和口语活动，也会影响学生听力水平的提高和发展。 三、文化背景 很多学生对英美国家的文化及历史不甚了解，而东西方文化明显有差异，比如说风土人情、生活方式、习惯……缺乏这方面的知识听力也会产生问题。 四、笔者通过查阅各种资料并结合个人教学实践，为提高高中生英语听力水平提供一些建议及策略 1.教师方面：（1）应从多听教学听力录音带入手。（2）巧妙设计训练方式。（3）教师要充分运用现代媒体优势，丰富教学手段，行之有效地运用网络、电影、电视节目中的音画，有效地把视与听结合起来，给学生提供听的实践。视频能帮助促进学生的理解，画面与声音的结合给学生提供了全新的感受，使学生体验到听的乐趣，增加成就感。 2.学生方面：（1）要养成在听音时作笔记的习惯。听力测试题中的第二节一般是对话或独白的形式，对于材料长、信息密度大的对话或短文，光凭记忆是不够的。学生可以边听边做一些笔录，记录下材料中的人名、地名、时间、年代、数字等信息，以便在答题时可以有所参考。在此基础上再过渡到用脑去记忆。（2）要善于进行预测。一般我们在正式听力播放之前总有几分钟空隙让我们去看题目，这个时候可以根据问题和选项，利用自己已有的知识和经验对人物身份和对话的大体内容进行预测和对话语境的推测。（3）调整心态，考生的心态如何，直接影响着答题的效果。若感到较紧张，应努力使自己平静下来，如闭目养神，做深呼吸等，要自信、冷静、沉着。不要过于急躁或是对听力产生畏惧的心理。（4）扩大词汇量，掌握短语和固定用法。学生应该广泛阅读各种题材的文章，积累丰富的词汇量。同时，学生应掌握好语法知识。掌握语法知识是提高听力水平的基础。语法结构是句子的框架，熟悉掌握语法知识有助于学生正确理解所听内容。 总之，影响英语听力教学和听力水平的因素很多，突破听力难关的途径也有所不同，要想提高英语听力水平，不是一蹴而就的事情。要提高高中生英语听力水平就必须做到多听、多说、多读和多写，坚持不懈地进行训练，日积月累，其效果就一定能显现出来。 作为教师要在教法上钻研创新，持之以恒，在教学中根据学生的心理特征和心理发展需要,根据具体情况，采用不同方法,因势利导组织教学，引导学生用正确的方法学习和记忆。一份耕耘，一份收获，相信在师生的共同努力下，学生的英语听力水平一定会逐渐提高，为其今后的发展打好扎实的基础。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e75daf6f5ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d3d.html