合作学习法在《小组工作》教学中的应用 高梅书 【期刊名称】《社会工作》 【年(卷),期】2011(000)008 【摘 要】合作学习法是将学生分组，以小组为载体，引导各组学生充分发挥能动性，在互助、合作、竞争中完成各种学习任务的一种开放式教学模式。在《小组工作》教学中运用合作学习法不仅有助于提高学生的学习兴趣，增强其实务操作技能，而且能培养其合作精神，锻炼其交往能力。在实施合作学习过程中，教师应组织异质小组，营造合作氛围，明确个人责任，采用灵活多样的评价方式，才能取得良好的教学效果。 【总页数】3页(P21-23) 【作 者】高梅书 【作者单位】南通大学法政与管理学院,江苏南通226019 【正文语种】中 文 【中图分类】C916 【相关文献】 1.合作学习法在应用型本科日语口语教学中的应用2.合作探究学习法在护理本科急危重症护理学应用型课改教学中的应用3.经验学习法在《小组工作实务》课程教学中的应用与探索4.众人拾柴火焰高，合作学习效果好——合作学习法在初中数学教学中的应用5.合作学习法在初中体育教学中的应用策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e7df719158884868762caaedd3383c4bb4cb494.html