龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 试析美术作业展示的方法与途径 作者：邵小卫 来源：《中学课程辅导高考版·教师版》2013年第01期 摘 要：教师通过多角度、多层次的作业展示形式，来体现和挖掘美术作业的展示价值，引领学生在作业展示的过程中体验成功的乐趣。本文通过街道文化墙、校园美术窗、班级美术角、流动美术本和共享美术网五方面试析了美术作业展示的方法与途径。 关键词：美术教学；作业展示；方法与途径 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）01-058-1 美术是一门视觉艺术，我们用双眼迷恋于美术作品的魅力，同时我们又利用身边的一切美术作品展示的机会来表达内心的情感世界。通过美术作品的展示，不仅有助于培养学生良好的个性品质，增进学生间情感和思想的交流，还可以为每一个学生提供一个展示自我、分享成果、获得成功的机会，促进学生对美术学习的兴趣，提高美术对学生的吸引力，培养学生的比较、分析、判断、综合、审美等方面的能力，从而达到思维碰撞、提升智慧的理想效果。对于观者来说是一次精神之旅，而对于艺术创造者来说更是一种激励、一种肯定、一种喜悦。鉴于此，在美术教学中，充分打造美术作业展示的环境、提供更多美术作业展示的机会、挖掘美术作业展示的方法，会对促进美术教学、激发学生兴趣、扩大美术影响起着不可估量的作用。下面就我在美术教学中常用的美术作业展示的方法以及取得良好效果的作业展示的策略谈一谈。 一、街道文化墙 “文化墙”作为美化社区环境、提升社区文化建设的一项重要内容，根据社区不同的特点，以社区路边的居民点、交通要道醒目处为载体，画上社区居民喜闻乐见的内容，成为丰富社区精神生活、倡导文明新风的新靓点。走进一个社区或路过一条街道，如果路边有一条长长的美术作品墙或宣传画廊，那定会让路人眼前一亮，行走的过程也是一种审美的享受。请美术教师注意寻找一下，看看我们身边有没有这样一处可让孩子们表达的环境。马路两边的墙、校园四周的墙、住宅小区的墙、街心公园的墙等等，或者和有关单位与部门沟通一下创造一个这样的环境，选择孩子们优秀的美术作品用油漆或丙烯颜料放大到墙上，这既是作品展示，又是美化生活，既是对小作者的激励，又是美术知识的普及，同时也能促进广大家长和市民对学校美术教育的了解与认可。笔者建议广大美术教师结合重大事件或节日，发动学生积极创作，每学期举行一到两次集体描绘活动，以扩大美术教育的社会影响力。 二、校园美术窗 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3edc7cfcb5daa58da0116c175f0e7cd185251883.html