龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 学校品牌宣传的方法与途径 作者：李玉民 来源：《教书育人·校长参考》2008年第08期 学校品牌形象宣传越来越得到校长的重视，亦成为招生工作中重要的展示因素。当学校的硬件趋于同质化的时候，人们已经很难从学校的外在特征、物理属性上区分优劣并做出选择。从某种意义上来说，学校品牌形象的差异正在取代传统意义上的学校差异。我仅结合多年从事学校品牌宣传的一些实践来探讨学校品牌形象宣传的方法与途径。 名校效应宣传 所谓“英雄自有出处”。我们不乏具有几十年上百年历史的传统名校，多年的积淀使这些学校自然形成厚重与深远的文化传统和历史底蕴。从校训、校风、学风到历史沿革，重大历史事件等均可成为我们挖掘的丰富的精神与物质的矿藏。我认为此类品牌展示可以从以下几个方面展开：第一，办学历史。仅以笔者曾工作过的唐山开滦一中为例，学校创建于1927年，是震惊中外的开滦煤矿大罢工的产物，是开滦工人阶级“特别能战斗”的胜利成果。学校在抗日战争和解放战争时期，有数百名学生投笔从戎置身于如火如荼的革命斗争，为国家培养了大批的干部。学校1954年与清华大学同时成为全国“劳卫制”的两所学校，形成了“公毅诚朴”的校训。在品牌宣传中，我们抓住了学校的特质也就抓住了宣传的灵魂，给受众以强烈的震撼。第二，宣传名校友。著名数学家张广厚1953年至1956年高中阶段就读于开滦一中，1990年学校矗立起张广厚汉白玉塑像。基座镌刻着著名科学家钱三强的题词：生命不息，攀登不止。学校利用张广厚生辰纪念日祭奠，成立“广厚班”，举办主题团、班会，举办广厚事迹展，请张广厚亲属作报告等形式宣传杰出校友的事迹，激励勤奋求知的莘莘学子。学校是艺术特色教育的示范校，曾输送出一大批音乐和美术专门人才。学校通过“优秀毕业生回校汇报演出”，考入中央美术学院、清华大学美术学院校友“美术作品回校展”、组织考入美术院校的学生深入工厂农村为煤矿工人、环卫工人和劳模画像，上“人生动力课”等形式，既展示了学校办学水准，又增添了社会效益。 名师名校长效应宣传 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee3afab60812a21614791711cc7931b765ce7bb7.html