道路养护与管理专业“5A＋2S”多元化人才培养模式的探析 哈娜;郑宝堂 【期刊名称】《科学技术创新》 【年(卷),期】2017(000)015 【摘 要】职业教育是社会的重要组成部分,而职业教育的热点就是人才培养模式的研究。以基本素质和基本能力培养为基础,创建5A＋2S的人才培养模式,以5个技能和2个技能为目标,构建符合道路养护与管理专业的课程体系,建立符合学生能力提升和技能提升的课程标准、规范教学基本要求,确定课程考核评价办法,选取有代表性的道路养护与管理专业的课程结合现代化手段进行微信平台下的课程开发,构建无限翻转的终身学习课堂。 【总页数】1页(P290-290) 【作 者】哈娜;郑宝堂 【作者单位】辽宁省交通高等专科学校,辽宁沈阳110122;辽宁省交通高等专科学校,辽宁沈阳110122 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】 1.高职道路与桥梁专业人才培养模式探析 [J], 周娟 2.体育专业多元化人才培养模式探析--以黄冈师范学院为例 [J], 王雅丹;张冰 3.独立学院旅游管理专业多元化应用型人才培养模式探析 ——以成都信息工程学院银杏酒店管理学院为例 [J], 韩勇;王毓梅;张殿东;贾荣;廖静娴 4.道路养护与管理专业“5A+2S”多元化人才培养模式的探析 [J], 哈娜; 郑宝堂 5.基于OBE理念道路桥梁工程技术专业人才培养模式的研究——以河北交通职业技术学院道路桥梁工程技术专业为例 [J], 刘洁;赵玉肖 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f0cf9633a68011ca300a6c30c2259010202f3de.html