生活处处皆学问 ————留心生活启示多 一、 教学目标： 1、学会通过生活中的一件小事表达出一个道理或者感悟。 2、学会选择材料的方法。 3、练习细节描写的方式。 二、 教学重难点： 1、重点：学会选择材料的方法 练习细节描写的方式 2、难点：练习细节描写的方式 三、 教学过程： （一）课前积累： 庄重 镇定 恳切 羞涩 慌乱 安详 沮丧 诧异 踌躇 惊讶 散步 踏步 转悠 闲逛 踉跄 蹒跚 健步如飞 大步流星 大摇大摆 蹑手蹑脚 （二）导入新课：今天老师在看书的时候，突然看到一副对联，写的真有趣。上联：苦坐苦想苦不堪言 下联：愁纲愁情愁眉苦脸 横批：写不出来 我就纳闷了，怎么会这样呢，我怎么没有遇到过呢？生活中每天发生的事情这么多，怎么就没有东西写呢？不信老师给你讲一个。 （一件小事和一个道理） （三）讲授新课：（讲故事，讲完之后提问）回想一下老师讲的时候，说明了什么时间在哪里谁做了什么？（板书：时间 地点 人物 事情） 还用了一些词描写动作和描写心里理活动。（板书：事情的过程 动作 心理活动 ）（强调抓住一段动作或者神态或者心理活动进行详细的描写就是细节描写）老师想到了什么道理啊（板书：感悟） 那谁有跟老师类似的故事呢？你得到了什么启示啊？ （板书：故事和启示） 在这里我们对故事跟启示分下类，看看里面有没有秘密？ 1、关于感恩父母的 2、关于科技进步的 3、关于生活知识的 4、关于人生理想的 5、关于美好河山的 等等，如果让你写作文的时候，你知道要写哪方面的内容的话，是不是就知道该 选择哪些材料来写看，中心是什么？重点是什么？目的是什么？都清楚合理了，这篇作文就成功了。 （四）总结内容： 四、 板书设计： 生活处处皆学问 开头 ：开门见山 （时间、地点、人物、事件） 中间：事件的过程：语言 动作 神态 心理 前 后 结尾： 感悟 （反思） 五、 附：例文 生活需要留心 有这么一个故事：一个生物老师将一幅人体结构图挂在后面墙上好几个月，一天，老师让同学们考试，内容就是这幅图，同学们集体抗议道： “我们没有学过。” “这幅图挂在墙上是给空气看的吗？”老师平静地说道。 类似的事今天也发生在我们身上。下午，我们做语文练习时，一道古诗填空难住了我们： ，凤去台空江自流。怎么搞的嘛，这首诗我们根本没学过。我急得抓耳挠腮，也还是无济于事，时间到了，我只得留下一片“空地”。 交卷后，大家议论声一片，埋怨多于自责。 老师突然冒出一句：“怎么没见过，后面墙报上不有答案吗？” 我们都不约而同地转过身去。 墙报左上角赫然写着：登京陵凤凰台 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。„„ “唉，我以前怎么就没有看见呢？” “就是，每周有五天和它在一起，竟然不知道。”„„ 大家争相抱怨。 “别提了，那首诗还是我抄上去的呢，我都没做出来。”最后悔的莫过于出墙报的刘聪了。也难怪，他早把它忘到脑后了。 其实在我们的生活中，我们是不是也忽略了许多呢？ 心安理得地享受着父母的照顾，却没发现父母两颊悄悄泛起了银丝； 坦然坐在公交车座上，却没留心那白发苍苍的老人在你座后摇摇站立； 随手丢了垃圾，却没注意抛在了垃圾箱外；„„ 我们总拿“我没看见”来安慰自己，却不知道自己错过了很多。 我们匆忙赶路，错过河面的点点水花，错过草坪上初生的嫩草； 我们埋头苦读，错过天上飘飞的风筝，错过路边新开的野花； 我们忙于学习，错过整理房间的乐趣，错过家里亲人的笑语„„ 留心生活吧。 获得成功时，留心父母嘴边微露的笑意； 大吃大嚼时，留心贫困地区的孩子还过着食不裹腹的生活 享受和平时，留心巴勒斯坦几十万难民还在饱守战火的煎熬„„ 学会留心，我们的旨趣会变得丰富多彩， 学会留心，我们会得到许多人生的启示。 学会留心，我们会更珍惜现在拥有的一切。 例文1、漫画的启示——文明只差一步 小秦和小梁从学校回来，走在在放学的路上，突然，他们看见一个垃圾箱，里面的垃圾全都倒在了外面，有可乐罐、痰、口香糖，还有人家吃剩下来的饭和菜……真是臭气熏天啊！几只苍蝇还在围着垃圾桶飞转。他俩的脸马上搭拉了下来，这是多不文明的行为啊！ 小秦马上跑了过去，左脚向前右脚向后，成左弓步，把垃圾一把把捡起来，塞进垃圾箱。她回过头看看在那里笑的小梁。她忽然感觉小梁好像是在嘲笑自己，还是在想着什么？小秦马上生气的说：“我在这里捡垃圾，而你又在那里嘲笑我，这不公平！”但是小秦猜错了，小梁不是在嘲笑小秦，而是在想一个好办法！小梁看小秦气呼呼的在看着他，他马上把自己的想法告诉小秦：“如果我们在上面写一张纸条，让路人注意到，多走一步，把垃圾扔进垃圾箱里，那就好了。” 过了一会儿，小梁把字写好了：“文明——只差一步”，他们俩一起把纸条贴了上去！ 如果人们能为文明多走一步，这世界会变得更美好！ 例文2、一件幸福的事 那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班、上学的人，我也是车上的一个。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，上学要迟到了。公交车司机静静地坐在位子上，不时地按着喇叭。 有人对司机说：“你光按喇叭没用，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是摧他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。 是啊，给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f27d5efb8f67c1cfad6b8d1.html