幼儿园中班教学计划《气球》 中班教学计划《气球》适用于中班的主题教学活动，使孩子们能够培养观察的敏锐性和持久性，使孩子们在打气球和玩球的过程中能够理解气球。氢气球可施加外力使其飞行，而氢气球则无需施加任何力即可飞行。因此，感测氢的原理比空气轻，并且激发了儿童对科学和技术小型实验的兴趣。通过让孩子们参与生产和运营，并树立幼儿之间的协作与合作精神，让我们看一下幼儿园计划《气球》。 活动目标： 1.激发幼儿对小型科学技术实验的兴趣； 2.培养孩子观察的敏锐度和持久性。让孩子知道在打空气球和氢气球的过程中如何施加外力飞行。氢气球不需要施加任何力就可以飞翔。因此，人们认识到氢比空气轻的原理。 3.通过儿童参与生产经营，树立幼儿的协调合作精神。 4.通过对儿童实验的观察和讨论，培养儿童的分析，归纳和综合能力，培养儿童的实践意识。 5.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。 材料准备： 氢气球，一个不吹气的气球，橡皮泥，回形针，塑料夹，纸，双面胶带，小积木。 活动程序： 首先，引导孩子思考问题 儿童的猜谜：红色和绿色，长而圆形，吹时很大。放手这是什么？ 展示气球，如何使气球充满气体？ 什么样的气体充满用嘴吹起来的气球？ （空气） 如何使气球飞？ 二，请孩子动手操作 每个孩子都吹一个气球，用绳子系好，然后找到让它飞翔的方法。 2.组织孩子们的讨论并谈论空气球如何飞起来？ （施加一定的外力，例如握住手，使用头顶，将其向上举起等） 三，观察与比较 1.显示氢气球。老师指导孩子观察氢气球如何飞起来？ （自己会飞） 2.您如何比较气球和氢气气球？ 3.尝试一下，如何防止氢气球飞行（使用准备好的材料试图将氢气球停在空中） 4.说，如何使氢气球飞行？ 活动额外资讯： 1.了解氢并了解氢能飞向天空的原因是氢的比重小于空气的比重。 2.了解热气球并了解热气球可以飞行的原理。 课后评估： 这个班上的孩子们很高兴玩。在生产和经营过程中，他们了解氢气球和气球的区别，培养孩子对实验的兴趣，激发孩子的实践意识。 小百科全书：气球是一个装满空气或其他气体的密封袋。气球不仅可以用作玩具，还可以用作交通工具。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/400e9a4fb8f3f90f76c66137ee06eff9aef849f9.html