三月月第五周教育内容安排（周计划） 3月 28 日————4月 41 日 大 班 教师： 周工作重点 主课程 主课程 潜型课程 习惯养成： 社会认知： 活动目标 活动内容 语言：1、能够比较深动、清楚连贯地讲出故事内容。 2、能够完成三道关卡的题目，用完整的语言表述出来。 语言：《走出地下城1》 3、理解勇敢、细心和冷静是非常重要的品质。 4、熟悉儿歌《勇敢的拉拉》、《茄子也能顶呱呱》和《冷静的呱呱》。 英语：1、能够看图说出单词。 2、能够用完整的英文句子回答“I m going to the...”。 英语：《Where are you going 2》 3、初步熟悉本单元表演用语。 数学：1、尝试将一个物体分成相等的四份，进一步感知整体与部分 的关系。 数学：《四等分》 2、尝试运用多种方法把物品四等分 爱与秩序：1、爱是尊重：理解他人劳动的辛苦，珍惜他人的劳动成爱与秩序：《尊重他人的劳动成果》 果。 2、秩序是自我成长：能够意识到自己的行为对他人的影 响，正确规范自己的行为。 音乐：《冰冻舞》（下） 1、训练孩子的韵律感、增强对舞蹈的兴趣、锻炼对身体的控制能力音乐：《冰冻舞》（下） 《切分音》 和反应能力。 《切分音》 1、认识切分音的节奏型。 2、能跟着音乐打出切分音的节奏。 美术：1了解时钟的基本结构，感受生活中闹钟造型的美感和趣味性。 2、尝试运用各种造型元素，对时钟进行具体或抽象的造型设美术：《奇趣小闹钟》 计。 3、有初步的设计意识与创造能力。 奇趣玩字：1、会读会“影子”“左”“右”“常常”，理解它们的 含义。 奇趣玩字：《影子》 2、熟读童谣。了解影子的特点。 3、增加幼儿词汇量，培养幼儿的语言表达能力。 《勇敢的拉拉》 语言：《勇敢的拉拉》 1、能够有感情地把歌唱出来，知道主动尝试可以变得勇敢。 《茄子也能顶呱呱》 1、能够有感情地把歌唱出来，知道努力可以变得细心。 《冷静的呱呱》 《茄子也能顶呱呱》 《冷静的呱呱》 1、能够有感情地把歌唱出来，知道遇到困难不慌张，可以冷静下来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40129ae4590216fc700abb68a98271fe900eaf23.html