开封教育学院外语系05级教育实习计划 教育实习是师范教育专业教学计划的有机组成部分，是为基础教育培养合格师资的重要环节。为进一步做好我系毕业生的教育实习工作，使其科学化、规范化，特制订本教育实习计划。 一、学生的基本情况 今年我系共有五个班267（不含05商务29）名学生参加教育实习。经过两年多的在校学习，同学们思想政治素质较好，学习态度端正，基本上掌握了本专业的基础理论知识和教育学、心理学及小学英语教学法的有关知识，对教师工作有了一定的认识。但同学们均无直接的教学经验，教育教学的实际能力尚未形成，多数人对教师工作认识不足，需要通过毕业前的教育实习培养训练。 二、实习的指导思想和目的要求 1、教育实习有组织、有计划的集中安排进行。组织学生在办学条件较好，学校管理正规，教育质量较高的小学进行实习。通过见习、观摩、实习等环节，使学生在实践中了解小学学校常规管理和教学常规管理的基本要求。 2、加强组织领导和实习指导工作。学校主动与实习所在学校密切配合，共同搞好各项组织领导工作。实习指导教师落实责任，与见习班级的任课教师共同搞好各环节的指导和管理工作。实习结束后，认真总结，为今后的工作积累经验。 3、坚持标准，严格要求。要把好思想关、纪律关、试讲关、课堂教学关和成绩评定关。对于思想纪律表现不好，实习成绩不合格的，不准毕业。 4、通过教育实习，使学生初步了解和熟悉中、小学的教育、教学情况。学习和掌握中、小学双教工作的规律，培养独立从事教育、教学工作的能力。使学生受到忠诚人民教育事业、热爱教师工作的思想教育，培养从事教育工作的事业心和责任感。使学生将所学到的理论知识和技能，初步运用于教学实践，在实践中受到检验并得到发展。通过教育实习，使学生加深理解和综合运用所学专业知识，树立正确的教育思想，搞好对教育规律的认识，掌握教育教学的基本方法。 5、通过教育实习，培养学生求实创新的精神和初步的独立工作能力，使之不仅能按照教学工作的基本环节组织课堂教学，组织课外活动，并学会一般的教学研究方法。 6、通过实习，使学生接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师工作的光荣感和责任感，树立现身教育事业的专业思想。 7、通过教育教学实习，也便于将学生的实习和就业活动结合起来，让用人单位了解学生的思想水平和教学水平，为合理使用人才提供依据。 三、实习内容 1、见习观摩： 见习学校分别为向阳路小学、梁苑小学、西门大街小学、中山路5小、西郊中学、大厅门小学和二师附小等七所学校。在两周的见习期内，要求学生做到： （1） 听取见习学校领导介绍学校情况和贯彻教育方针、进行教学改革、提高教学质量的具体措施以及教育教学管理的规章制度。 （2） 听取班主任和任课教师介绍班级的学生情况、班工作计划、教学工作安 1 排和教学常规要求。 （3） 观摩任课教师的课堂教学和课后辅导、作业评改等工作，从中学习教学方法，熟悉学生的学习情况，具体了解课堂教学要求。 （4） 见习观摩日常班务工作，参与组织学生的课外活动，观摩学习对学生进行教育管理的方式方法。 2、教学实习：（时间11月26—30日） 课堂教学实习在校内进行，学生以小组为单位，集体讨论备课，校内轮流试讲。每名学生要进行一堂课的教学实习。 四、时间安排： 实习时间两周，2007年11月19日开始，11月30日结束。校内实习一周。整个实习工作分为四个阶段进行。 1、 准备阶段 （1） 联系见习学校，确定实习年级。 （2） 组织实习工作领导机构，研究有关问题。 （3） 制定实习计划。 （4） 召开实习动员会，宣布实习计划；对学生进行教育方针、为人师表、思想品德和纪律方面的教育。 （5） 划分实习小组，明确实习任务，准备材料、教参、教具等，观看小学教学录像，做好备课的准备工作。 2、 见习阶段 （1） 将每班学生分为6个小组每小组六名学生，分别在市区内的向阳路小学、梁苑小学、西门大街小学、中山路5小、西郊中学、大厅门小学和二师附小等七所学校见习。 （2） 每个实习小组推荐一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联系，并负责见习期间的一切其他任务。 在此阶段学生要熟悉学校和实习班；跟班听课，熟悉教学常规，完善教案，并请双方指定教师审定；参加课外活动，熟悉班务工作常规，编写阶段性班务工作计划。教育实习指导小组成员跟班指导学生实习。 3、 实习阶段 根据实习计划，全面进行课堂教学实习。 4、 总结阶段 （1） 实习生写出实习总结报告，在实习小组内交流。 （2） 实习小组之间互相座谈，总结各项实习工作，征求指导教师的意见。在此基础上，全面总结实习工作，初步评定实习成绩，给学生做出实习鉴定，并评选推荐优秀实习生。 （3） 系部召开实习总结会。 五、组织领导 1、教育实习指导小组： 组 长： 王 敏 副组长： 孙保国 黄书林 成 员： 李杏枝 江 鸿 王 容 任 璐 鹿 潇 李 昶 梁 科 2 2、实习小组 根据各班具体情况划分为若干个实习小组。 六、实习基本要求 1、实习期间，学生要严格按照学校要求从事教育实习活动听从学校领导和指导教师的指导。 2、实习期间，学生必须按照师范专业实习计划，完成规定的教学实习工作。 3、在教学实习中，实习生听课应不少于10节、教案数不得少于3个，新授课不得少于3节。听课必须有详细的听课笔记和评课记录，教案必须写详案。 七、实习纪律 1、毕业生必须严格遵守国家法律和实习学校的各项规章制度。 2、毕业生要严格按实习计划的要求进行实习活动。 3、实习期间，学生的仪容、服饰必须尊重实习学校的规定。 4、尊重实习学校教师。在实习学校教师的指导下，认真备课、上课、辅导、批改作业、参加班级管理。 5、凡不服从指导、不尊重实习学校教师、无理取闹、造成极坏影响者，实习成绩不及格，不准毕业，并酌情给予纪律处分。 八、指导教师的职责 1、负责指导实习前的教案撰写、批改教案、组织试讲、见习等工作。 2、实习中，负责与所指导的学生联系并对学生实习情况进行检查。 3、学生返校后，负责组织检查所指导学生的教案、教育实习情况，组织实施任选教案的听课、评课任务。 4、综合评定实习生的实习成绩。 外 语 系 2007年11月14日 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4088022451ea551810a6f524ccbff121dd36c590.html