刍议初中化学教学情境的创设

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刍议初中化学教学情境的创设

季永红

【期刊名称】《读写算（教研版）》【年(卷),期】2013(000)017

【摘要】创设教学情境有利于引导学生发现问题，活跃课堂教学的气氛，促进教学效率的提高。本文主要从情境的教学作用，创设化学教学情境的策略等方面来阐释初中化学教学情境的创设。【总页数】1页(P195-195) 【作者】季永红

【作者单位】射阳县合兴初级中学江苏盐城 224300 【正文语种】中文【中图分类】G632 【相关文献】

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