幼儿园大班教案《春雨》 大班教案《春雨》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养语言的表达能力，知道春雨对植物生长的作用，有感情朗读这首诗，正确发音、吐字清晰；丰富词汇：春雨、滴答，快来看看幼儿园大班《春雨》教案吧。 活动目标 1、有感情朗读这首诗，正确发音、吐字清晰；丰富词汇：春雨、滴答； 2、培养幼儿语言的表达能力，知道春雨对植物生长的作用。 3、感受诗歌的韵律美，培养幼儿热爱大自然的情感。 4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 教学重点、难点 1、能正确发音，平舌音、卷舌音，要准确 2、能用字造词、用词造句 活动准备 琴、碟片、挂图、幼儿语言画册、字卡 活动过程 一、【开始环节】 复习歌曲云导入主题：教师提问，云里装的是什么？（雨滴）雨有什么用？（浇树、清洁空气---）雨滴落下来是什么声音？启发幼儿来说（哗啦啦、淅沥沥、滴答）咱们看一看、听一听。 二、【基本环节】 1、观看雷雨碟片 丰富幼儿知识、词汇（细雨、小雨、中雨、大雨、暴雨）说一说1 雨水给人类带来的利与弊。 2、结合挂图，学习诗歌《春雨》 （1）欣赏春雨。小朋友说了这么多，听听种子、梨树、麦苗怎么说？激发幼儿学习欲望。 （2）示范朗读。 （3）分句教并读字卡。重点解决幼儿正确发音、纠正翘舌音、平舌音，咬准如：种子、种瓜、树、春。 （4）利用幼儿语言画册学习诗歌， 教幼儿有感情集体朗读、分组读、个别读 教师关注学习过程的表现和反应及时给与指导、肯定，注重学习过程。 三、【结束环节】 游戏：接长龙学运用词语，师生互动。 游戏玩法 红的花，绿的草，我打着小伞去看雨，淅沥沥、淅沥沥什么雨春雨（秋雨、夏雨）雨点点滴滴答根据幼儿的能力的强弱说一句话也可以，因人施教，请接龙。 四、【活动延伸】 谈话：小朋友，现在已经下过几场雨了？小草喝饱了水，长多高了？带领幼儿到外面种植角去观察，缺水让幼儿浇一浇感受万物复苏。 教学反思：通过理论的学习和实际的感触，让孩子们不仅在语言和韵律上得到了学习提高，同时这种贴近大自然的教学，对当今生活在高楼建筑中的孩子们的身心发展起到了很的促进作用。 小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41deda1d24fff705cc1755270722192e44365899.html