西南大学2019春[1055]《powerpoint多媒体课件制作》在线作业答案

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西南大学[1055]powerpoint多媒体课件制作》2019春在线作业

单项选择题 1.

在放映当前幻灯片时让插入的声音文件随幻灯片播放,而不需要人工操作,应在【音频选项】组中的【开始】中选择( A )命令。 [url=]自动[/url] [url=]单击时[/url]

[url=]跨幻灯片播放[/url] [url=]以上三种均可以[/url] 2.

关于PowerPoint中优化插入的视频文件,下列说法不正确的是( C [url=]可以修改插入的视频文件的图标[/url] [url=]可以裁剪插入的视频文件的长度[/url] [url=]可以修改插入的视频文件的字幕[/url]

[url=]可以调整插入的视频文件的播放窗口大小[/url] 3.

关于PowerPoint中声音开始播放方式的设置,下列说法正确的是( C

[url=]"自动表示单击幻灯片上的声音图标时开始播放,当前幻灯片之后停止播放"[/url] [url=]"单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放,当前幻灯片之后停止播放"[/url] [url=]"跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束"[/url] [url=]"跨幻灯片播放表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到下一张幻灯片放完"[/url] 二、

多项选择题 4.

下列( )方式可以实现声音图标在幻灯片放映时不可见(AB [url=]选中【放映时隐藏】复选框[/url]

[url=]直接拖动声音图标至幻灯片编辑区的外部[/url] [url=]直接删除声音图标[/url] [url=]不播放此声音文件[/url] 5.

根据科学性要求,教师在开发课件时可以使用文字有(BC [url=]繁体字[/url] [url=]简化字[/url] [url=]国标文字[/url]

[url=]网络符号文字(如“囧”[/url] 三、 判断题 6.

PowerPoint中,裁剪图片是指保存图片的大小不变,而将不希望显示的部分隐藏起来。A [url=] [/url] [url=] [/url] 7.






PowerPoint中,插入的视频不能实现全屏播放。B [url=] [/url] [url=] [/url] 8.

文字是传达教学内容非常重要的方式,课件制作时不要在一张幻灯片上排满文字。A [url=] [/url] [url=] [/url] 9.

PowerPoint演示文稿中不能为音视频添加自定义动画效果。B [url=] [/url] [url=] [/url] 10.

PowerPoint中,图片艺术效果用得越多幻灯片就越炫,播放效果就越好。B [url=] [/url] [url=] [/url] 11.

PowerPoint中不可以用“复制-粘贴”的方式插入存放在计算机中的图片。B [url=] [/url] [url=] [/url] 12.

如需要在同一张幻灯片中插入多张图片,可以采用按住Shift键依次单击需要插入的图片,然后单击“插入”的方式实现。A [url=] [/url] [url=] [/url] 13.

PowerPoint中,运用Ctrl+D快捷键可以实现快速复制图形、图片和文本框。A [url=] [/url] [url=] [/url] 14.

PowerPoint中插入的Flash动画,无法用视频剪裁命令对其剪裁,选择其中一段进行播放。A

[url=] [/url] [url=] [/url] 15.

PowerPoint2010中,文字不可以实现逼真的三维旋转效果。B [url=] [/url] [url=] [/url] 16.

PowerPoint中插入图片,可以通过“打开需要插入的图片文件夹,选择图片,按下Ctrl+C键,然后在要插入图片的幻灯片件页面中按下Ctrl+V键”的方式实现。A [url=] [/url] [url=] [/url] 17.

多媒体课件制作应遵循教材,尽可能将教材中的文字都放到课件中进行呈现。B






[url=] [/url] [url=] [/url] 18.

利用PowerPoint2010可以为文字果填充渐变效果。A [url=] [/url] [url=] [/url] 19.

在为图片进行了多次编辑处理后达不到预期效果,却又不能通过【撤销】命令回到插入时的初始状态,这时可以通过点击【图片工具】→【格式】→【重设图片】→【重设图片】命令快速去除图片的多种样式与效果。A [url=] [/url] [url=] [/url] 20.

文字虽然是传达教学内容非常重要的方式,但课件制作时不不宜在课件中使用太多文字。A [url=] [/url] [url=] [/url]



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