部编版三年级语文下册第一单元复习要点 一、复习课文 1.《古诗三首》: 《绝句》这首诗抓住阳光、江山、春风、花草及其香味、燕子和鸳鸯、泥融与沙暖等特有的春天景物,给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图,表达了诗人结束奔波流离生活后暂居草堂的安适心情,也表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。 《惠崇春江晚景》这首题画诗,描绘了一幅江南水乡的早春图,表达了诗人对春天到来的喜悦和礼赞。 《三衢道中》描写了初夏时节诗人在三衢道中旅行的情景,表达了诗人喜悦明快的感情。 2.《燕子》通过描写燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行及在电线上休息的情景,表达了作者对春天和燕子的喜爱之情,激发了人们对大自然的热爱之情。 3.《荷花》描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。 4.《昆虫备忘录》作者运用生动、幽默的语言为我们介绍了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱这几种常见的昆虫的特点和生活习性,让我们对这几种昆虫有了更深的了解,也让我们对昆虫产生了浓厚的兴趣。 二、背诵、默写 背诵《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》及书中注释,默写《绝句》。 背诵《燕子》第1~3自然段、背诵《荷花》第2~4自然段。 三、词语听写 融化 燕子 鸳鸯 实惠 崇高 芦花 发芽 梅花 小溪 广泛 减少 吹拂 聚拢 形式 掠过 偶尔 沾水 厌倦 几支 痕迹 一幅 花瓣 露水 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 随时 四、形近字组词 {惠(实惠)减(加减)掠(掠过) { { 慧(智慧)喊(叫喊)惊(吃惊)沾(沾水)胀(饱胀)姿(姿势) { { 贴(粘贴)张(张开)资(资料){五、多音字组词 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4229db6113661ed9ad51f01dc281e53a5802510f.html