教师的主导地位和学生的自主作用不可偏废 高金章 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2008(000)022 【摘 要】@@ <普通高中语文课程标准>颁布已经有好几年了,它所倡导的教师"主导"和学生"自主"的教学理念已逐步为广大教师所接受,并运用于教学实践之中,这是可喜的事情.但是,在具体的教学过程中,在如何发挥教师主导作用和学生自主学习的积极性方面,还有不少误区,存在很多偏差,所以仍有研究探讨之必要. 【总页数】2页(P67-68) 【作 者】高金章 【作者单位】盐城中学,江苏,盐城,224005 【正文语种】中 文 【中图分类】G42 【相关文献】 1.发挥教师引导作用 促进学生自主探究——提高小学生数学学习能力的探索2.学生自主学习教师干什么？--数字化学习课堂中教师作用探究3.大学英语教师评价素养对学生英语自主学习的促进作用4.体育教师在大学生自主锻炼中的作用5.民办本科高校日语专业学生自主学习能力现状调查及教师作用分析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/423d416793c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7b2.html