仙桃市彭场三小美术社团教学计划 指导老师:杜芳 一、基本情况分析： 本学期美术社团小组共39人，参加本班训练的学生都是4-6年级学生，学生有一定的美术基础知识同学们会欣赏美术作品，建筑艺术丶民间年画丶传统纹样丶剪纸艺术等。培养了学生的审美能力，进一步对水性颜料丶毛笔和宣纸丶手工作品等材料做多种尝试，开展趣味性造型活动，进行简单的创作。通过绘画丶拼粘丶堆积和组合等方法进行造型活动。积累视觉和触觉经验，能结合各种已学的美术知识进行绘画创作和应用设计。能运用多种材料和方法制作作品。围绕一个主题，描绘生活中有意义的事和物。表达自己的兴趣和愿望，表达自己的情感，同学们普遍提高了对美的感受能力。形成健康的审美情趣，大部份学生对美术学习有着深厚的兴趣。 二丶 学习内容及目标 1、 培养学生对美术学习的兴趣和良好的学习习惯。 2、 提高学生的基础认识和基础技能的掌握。 3、 注意培养和发展学生的注意力和想象力，在教学环节和活动方式上注意开放性和立体性。 4、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 5、 在美术活动中大胆采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 三、提高教学质量的措施 农村小学美术教学主要培养学生的动眼、动手、动脑能力，培养学生对美的认识，对美的欣赏和对美的创造的一个审美过程。农村小学美术教育就是要做到发展学生智慧，发掘学生的潜能，激发学生的创造性，培养学生健全的人格。 注重审美能力的培养 教学中，要创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。让学生谈谈自己的感受，提高他们的审美情趣丶注重审美能力的培养，让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。 让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。要帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。 2019年秋季学期 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42af4a40ca50ad02de80d4d8d15abe23482f0349.html