学校管理制度汇编 行政领导分工制度 1、校长是学校的法人代表，在学校处于中心地位,对外代表学校，对内全面负责，即有重大事务决策权、财务经费管理权、教育教学管理权、师生功过奖惩权等.校长有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。 2、副校长是校长的助手，受校长委托分管教学、德育、后勤等工作.对所分管工作，要自负其责，独立处理，重大事项要报校长决定。对各自的岗位职责要坚决遵守、执行并努力创造佳绩，组织好所主管部门、人员和教师的工作，确保学校各项规章制度的贯彻执行及所管工作任务的完成。 3、学校中层设教导处、总务处、德育处三个职能部门.基层设科任组长和教研组长。主任要组织实施学校规定的各项工作任务，各组长要负责本组的教育教学、教研等活动的组织和日常管理工作。 4、校级领导、中层领导、每学期末要在全校职工会议上进行述职,由群众进行民主评议,评议结果进入考核档案. 学校会议制度 1、坚持减少会议的原则,有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数.学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。 2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开. 3、每次会议，要事先做好充分的准备,明确会议的中心议题、通知会议参加者,根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会,保证会议质量. 4、树立良好的会风,做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，手机放置振动档，认真做好会议记录，保证会议效果. 学校领导班子会议制度 1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。 2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题： (1)传达上级指示和有关规定。 （2)讨论学校计划、总结。 (3）研究学校有关规定、重要决定和工作部署。 （4）讨论对教职工的奖惩事宜。 （5）总结阶段性工作，协调各部门工作。 （6)学校临时遇到的问题。 3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议,会后分管领导要按会议精神执行工作. 全体教师会议制度 1、每两周召开一次全校教师会议，有校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录. 2、教师会议主要内容: (1)各职能部门领导简明扼要、总结前两周工作，布置下两周工作重点及要求。 （2）岗检员公布上两周教师考勤情况。 （3）贯彻落实上级会议精神、工作安排。 （4）公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。 （5）通报学校两周内出现的重大问题及学校处理决定。 3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。 招生工作制度 1、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据，保证学区内适龄儿童按时入学，适龄儿童的入学率达到100%。 2、原则上只招学区内适龄儿童。如有特殊原因需经上级教育行政部门同意，经校长批准后方可招生入学。 3、招生时,由教导处搞好入学测试.摸清他们学前的智力和发展水平，为编班和有针对性教学打好基础。 4、新生报名时,必须由家长交验“两证”（户口簿、房证），确属本学区的方可履行报名手续. 5、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作. 学籍管理制度 1、各教学班必须建立以班为单位的学籍。 2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符. 3、全校学生的总花名册，必须按要求填写。 4、转入学生，必须有完备转学手续（学籍、学籍卡、转学证)。 5、转入的学生，一律由主管主任领送，班主任不得推脱拒收。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42c9e236cfbff121dd36a32d7375a417866fc1d0.html