万圣节活动总结与反思 经过半个月的争论、筹划到最终实行，万圣节活动最终在周四下 午顺当进行。之前预想的种种混乱，在各工作人员，特殊是体育 老师的给力支持下，并没有发生，而且现场的嬉戏井然有序进行 着。因此，即使“奋战” 了一天后很累，也还是很快乐。晚上, 看到同学diy的面具，更是佩服他们的创意和绘画力量。 一个活动的胜利进行，靠的不仅仅是一个人的力气，更重 要的是全体工作人员的乐观协作。从各个嬉戏环节的人员安排, 到各班主任、英语老师对本班同学进行活动的状况落实，中间经 受了一些摩擦和延误，也少不了大局部工作人员的仔细投入。 在活动过程中，我主要进行嬉戏负责人员的安排和局部物 资的购买。最初的筹划方案并没有人员的详细支配，导致实习组 长超额的工作量和其他人员的无事可干。当把各嬉戏负责人确定 下来后，大家各司其职，组长只需进行提示和统筹，工作过程显 得更加有序。物资购买方面，由于预算比拟迟批下来，购买时显 得很仓促。不过卖家和快递都很尽力帮助，没有对活动的进行造 成很大影响。不过，假如时间能提前些会更好。 活动中遇到比拟大的摩擦是初二班级的万圣节活动进行, 也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的实习老师, 我们有义务和初一的实习老师合作筹划万圣节活动。但作为初二 班级的实习老师，我们没有提前和指导老师沟通，知会她们初一 举办万圣节活动这件事。结果是活动举办前两天，指导老师偶然 和我提起万圣节准备在班里举办活动，我才和她说起初一即将举 办万圣节活动的事。出乎我意料的是，初二的英语老师不仅不担 忧课时紧的问题，还很愿意举办活动。她们认为，初二同学成天 学习，比拟少活动，难得有这个机会放松一下。另外，看到初一 的同学有嬉戏玩，他们什么活动也没有，加上之前网上的传言, 很可能对学校造成不良影响。总之，老师们很盼望同学能参与这 次万圣节的活动。但由于场地和时间预备等问题，和初一同学一 起到体育馆进行活动不大现实。于是，我们商讨能不能在各个班 级进行，在第七八节课之前由实习老师负责嬉戏的组织，指导老 师帮助维持秩序。另外，老师们利用中午英语练字的时间，教会 同学唱一首有关圣诞节的歌曲；下午最终一节社团活动课，为留 在教室的同学播放影片；周六日回去做有关圣诞节的手抄报。虽 然初二的同学不能到体育馆玩嬉戏，不过各班进行嬉戏的状况也 不错，特殊是发糖和南瓜灯的环节，同学都很兴奋。从早上第一 节到下午第六节，各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次 顺当进行了活动，但个人觉得以后两个班级举办活动时还是相互 知会比拟好。 由于初二的班级组长和实习老师开过会，强调以后有什么 活动要准时知会她们，因此我们说了这次初一即将进行的配音大 赛。她们依旧很愿意让初二的同学也参与这次竞赛。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43081414e75c3b3567ec102de2bd960590c6d997.html