三年级下册各单元详细分析(教材分析、学情分析)Unit 2 My family

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20112012学年第二学期三年级英语学科教案 心怡

Unit 2 My family

单元分析



课题:Unit 2 My family 教材分析:

本单元是围绕家庭成员展开,讲述的是几个小朋友相互之间介绍自己的家庭成员。并且学习了Whos that man/woman? Hes/.Shes my 通过本单元的学习能够听、说、认读5个职业单词,并能介绍人物的职业;能听懂、会说句型Whats your father ? My mother is a doctor. 了解英语国家中家庭成员之间的称呼习惯;并能积极的运用所学英语进行表达、交流,从而进一步激发和培养学生学习英语的兴趣,发展自主学习的能力以及综合运用英语的能力。

学情分析:

本单元围绕学生感兴趣的主题My family展开,内容难度不大,学生较容易掌握。

教学目标:

1.,This is my family. Whos that/this man/boy/woman/girl? He/Shes myCome on! Lets watch TV.并能在实际情景中运用。

2.能够听懂一些简单的指令,并能按照指令做一些简单的动作。




20112012学年第二学期三年级英语学科教案 心怡

3.father(dad), mother(mom), man, woman, grandfather(grandpa), grandmother(grandpa)并能结合句子进行运用。

4.通过学习Chant,熟悉词汇,,同时培养学生的语言节奏感。 5.能听、说、读、描红字母:Ff,Gg,Hh,Ii并能听懂,会说以这五四字母开头的单词。

6.了解Story time. Good to know等部分的内容。能在图片的帮助下听懂,读懂英语故事,了解中西方文化中有关餐具的知识,培养学生的跨文化交际意识.

7.学唱歌曲Father and mother...

教学重点和难点:

重点:如何介绍自己和询问他人的家庭成员这一句型。 难点:heshe的区别。字母Ff,Gg,Hh,Ii在四线格里的位置,发音时注意学生的口型和舌位。

课时安排:

六个课时。






本文来源:https://www.wddqw.com/doc/43c10bb152e79b89680203d8ce2f0066f533648e.html