积累与运用 专题八：名篇名句默写 【考点透视】： 在古诗文积累方面对初中生的要求是：“诵读古代诗歌......注意积累、感悟和运用，提高自己的文学品味。”背诵《义务教育语文课程标准》规定的优秀古诗文50篇，在考查中要求：一、识记准确，理解正确；二、书写正确、工整、规范；三、按要求灵活选择运用古诗文名句。 【教学目标】： 能够背诵并正确书写考纲规定的古诗文。 【教学过程】： 一、引入真题，巩固知识 [2016•郴州]默写 (1) 人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》) (2) 人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头•明月几时有》） (3)夕阳西下， 。 (马致远《天净沙•秋思》) (4) ，为有源头活水来。（朱熹？《观书有感》) (5) 江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》） (6) ，对影成三人。（李白《月下独酌（其一》) (7)中考后，你有幸游览新礓，面对奇特壮美、气势雄浑的风光，你会不由自主地吟诵王维《使至塞上》中描绘的千古壮观“ ， 。” 【答案】(1)留取丹心照汗青 (2)月有阴晴圆缺 (3)断肠人在天涯 (4)问渠那得淸如许(5) 各领风骚数百年(6) 举杯遨明月(7)大漠孤烟直，长河落日圆 【评分标准】8分。每空1分，错字、添字、颠倒字均不给分。 [2016•长沙]古诗文默写填空。 （1）海内存知己，_____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》 ） （2）不畏浮云遮望眼，_______________________。（王安石《登飞来峰》 ） （3）__________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》 ） （4）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“__________________，__________________”，始终保持一种良好的心态。 【答案】 （1）天涯若比邻 （2）只缘身在此山中 （3）枯藤老树昏鸦 （4）不以物喜，不以己悲 二、模拟训练，查漏补缺 填补下列句子的空缺处。 （1）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。” （2） ，并怡然自乐。 （3）可怜身上衣正单， 。 （4） ，雌兔眼迷离。 （5） ，天涯若比邻。 （6） ，恨别鸟惊心。 （7）四面边声连角起，千嶂里， 。 （8） ，威武不能屈，此之谓大丈夫。 【答案】： （1）博学而笃志 （2）黄发垂髫（3）心忧炭贱愿天寒 （4）雄兔脚扑朔 （5）天涯若比邻。 （6）感时花溅泪（7）长烟落日孤城闭。 （8）富贵不能淫，贫贱不能移。 【解析】： 试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：笃、髫、贱、朔、涯、溅、淫，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。 古诗文默写。 （1）子曰：“学而不思则罔， 。”（《论语为政》） （2）几处早莺争暖树， 。 （3）深林人不知， 。 （4）晨兴理荒秽， 。 （5）相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 （6） 亲贤臣，远小人， ；亲小人，远贤臣， 。 （7）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。 ， ，国恒亡。 （8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“ ， ”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。 【答案】： （1）思而不学则殆（2）谁家新燕啄春泥（3）明月来相照（4）带月荷锄归（5）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（6）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也（7）入则无法家拂士 出则无敌国外患者（8）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木 【解析】： 试题分析：本题考查古诗文默写，要注意平时多积累，对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。注意不能出现错别字，如“殆”“啄”“荷”“锄”“蜡”“炬”“隆”“倾”“ 倾颓”“拂”“患”“畔”。 三、师生互动，总结知识 先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结.教师作以补充. 四、布置作业，课后巩固 布置作业：同步导练 五、教学反思 学生在平时应有意识的对所学过的字音字形加以整理和复习，并且加强对相关题目的练习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43d37f18598102d276a20029bd64783e09127db1.html