走进大自然活动方案 --------巴彦高勒中心学校 一、活动背景： 此时，春天杏树花开了，柳树也已抽出了新绿，如烟似雾。走出户外，美丽的农村让人如在画廊中穿行，美丽的自然风景和人文景观，是学生踏青、探访、野炊、科考的胜地，适合开展大型综合实践活动。为贯彻落实“快乐学习、健康成长、全面发展”的育人理念，进一步推进我校综合社会实践活动，我校决定于5月3日组织开展“杏花节”赏杏花综合实践活动。 二、活动目的： 一）、总目标 1、充分利用地方教育资源，开发校本课程，使学生热爱家乡，热爱大自然，激发学生为家乡为祖国富强而努力学习的欲望和热情。 2、充分体现素质教育理念，体现大综合、大课堂、大学习的新型学习方式，使学生在实践中应用已有的知识技能，去发现问题、分析问题、解决问题，培养学生学习的潜意识，为学生终身学习打下基础。 3、体现课改理念，把课堂引向户外，与学生的生活实际相联系，让学生走出校园，把学习延伸到校外，让学习溶入生活。 4、让师生在活动中相互交流学习、共进，让学生学会与人相处，学生在实践中克服困难、战胜挫折，学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存！ （二）具体目标 1、认知目标： ①了解巴彦高勒的春天的美丽； ②感受新农村的变化并了解其发展原因； ③了解和熟悉本地的野生植物； 2、技能目标： ①培养学生发现美、感受美并能描绘春天美丽的景色的能力； ②培养学生吃苦耐劳的能力； ③培养学生野外生存的技能与合作互助的能力； ④培养学生探究大自然的兴趣与技能。 3、情感、态度、价值观目标： ①感受新农村变化，为家乡取得的成绩感到骄傲和自豪； ②培养学生吃苦耐劳的精神； ③感受大自然的丰富与美丽，培养热爱大自然、亲近大自然，从而而爱家乡的情感； ④培养学生热爱环境、保护环境的美德。 三、活动组织 1、各班班主任负责组织班上学生报名参加活动，做好准备活动。 2、组织负责领导：王国栋、赵铁成、马奎文。 3、参加人员及各班负责教师 四、活动时间： 5月3日的开展“赏杏花”活动，然后展开后续工作。 绿野寻踪――与大自然亲密接触 1、活动内容： （1）、学生在指定范围内，寻找各种生物，在保证安全的情况下可采取少量的标本，作好记录，采集时间为30分钟。 （2）、在带队教师的指导下了解各种动植物的生长特性及生活习性。 （3）、以单位时间找出认出的生物种类最多的为胜（以记录内容为准，）。 2、活动组织 （1）、负责教师：班主任及带队教师 （2）学生以班为单位，自由组成小队，每队7－8人。 3、活动时间：下午14：00－16：00 4、注意事项 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/445c9c093a3567ec102de2bd960590c69ec3d83d.html