“小学创意作业”设计比赛登记表 学校： （签章） 姓名 三年级数学组： 学科 数学 年级 三年级 内容 （主题） 数学周记、小报 名称：数学周记、小报 作为了让学生能够真实感受到数学与生活的紧密联系，会用课堂上学习业到的数学知识去解决生活中所遇问题，我们鼓励和指导学生学会用数学的设眼光去观察周围的事物，并把它写在数学周记上或以图文并茂的形式展示计 在数学小报中。 1、 通过让学生写数学周记、小报，提高学生解决生活中实际问题的能力，让学生轻松积累学习方法，在反思中促成长，是学生体验成功的乐土。 2、 数学周记、小报又是一面镜子，让教师看到学生的学习情况，更让教师看到了自己教学上的不足，从而不断地改变，设提高自身素质。 计3、 采用文字、图文等方式，记录学生在生活、学习中发现的数学知识、问题，以及运用所学知识解决问题，从而获得说明 解决问题的方法，在发现和解决问题的过程中有所体验与收获。 4、 数学源于生活又服务于生活，生活中处处有数学。让学生会用数学的眼光审视生活中所遇到的问题，会用课堂中学习到的数学知识去解决生活中的问题。 注：设计说明包括作业内容（主题）解析，作业意图、目标、要求及对学生完成情况的预期等。（不够可加页） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/44c24ed0240c844769eaeeae.html