学做诚实的好队员少先队活动方案 一、 活动目的： 1 .通过活动，引导少先队员懂得诚实与虚假，守信与失信给自己和他人带来不同的影响，现代社会更需要诚实与信誉。 2. 帮助少先队员树立说话，做事实实在在，表里如一，不弄虚作假，一旦作出承诺后要努力兑现的好品质。 二、 活动重点： 1. 回忆在日常生活中，有没有对别人已作岀承诺没有实现的。 2 .讲讲社会上的名人志士是怎样诚实守信的。 3. 说说面对诚实与虚假，守信与失信，你怎样对待。 三、 活动准备： 1.收集名人在做事实实在在，表里如一，诚实守信的小故事。 2.请两名诚实守信的少先队员准备发言。 四、 活动过程： 1. 、放映幻灯：星期五，小明和小刚约好第二天上午八点在市影院门口见 面，一起去新华书店买书。第二天小明如约来到影院门口，等到 8：30没见 小刚的面，小明接着等下去，到了9：30仍没见到小刚，时间一分一秒的过去了，十一点了，小刚还没到…… 2. 、辅导员引入：“假如我们是小明的朋友，看到自己的朋友没完没了的等了一上午，我们的心情会怎样？做为小明他自己呢? 谈话：“在人与人的交往中，办事情，交朋友，一定要诚实守信。不过现在有些少先队员对讲信用认识不足，轻易许诺，许诺后又不认真对待。同学们，你们在平时有没有对别人已做出承诺的事而没有实现的？” 3. 各小队交流，谈论自己在平时没有讲信用的事，辅导员帮助归纳： ⑴和别人约好一起做的事，自己没有参加。 ⑵答应家长的家务活，自己没有做。 ⑶答应借给别人的东西，到时否认。 (4)自己犯了错误，没有向老师承认。 4. 提问：针对上面这些事，我们做的对吗？这样会产生什么样的后果呢？ 少先队员发言： 甲：平日里，我们答应了别人没有做到的行为，就是不讲信用的行为，这样会伤害朋友的感情。 乙：犯了错误没有承认，是欺骗行为，是一种不良的行为，对自己对别人都没有好处。 丙：如果经常说谎话，不用说别人就是自己的朋友也不相信你了。 5.讲诚实守信的楷模： 请3~4名少先队员说说收集到的名人做事实实在在，诚实守信的故事。(如：曾子杀猪、周总理守信赴约、宋庆龄的故事等) 提问：“刚才听了诚实守信，表里如一这些伟人的事迹，同学 们有何感想 呢？” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/46e59c45b4360b4c2e3f5727a5e9856a5612263b.html