基于心理契约的大学生人格培育维度研究 石清云;王萌 【期刊名称】《黑龙江高教研究》 【年(卷),期】2014(000)010 【摘 要】心理契约作为组织内部成员之间对于彼此的期望和自我认知,为大学生人格培育提供了新的思路.文章通过对济南400位在校大学生进行问卷调查,从心理契约的角度初步探索了大学生人格培育的维度和内容.从心理契约的角度出发,根据因子分析法得到,大学生人格培育维度由道德发展支持、情绪管理支持、人际交往支持和社会环境支持等四个维度构成.因此,可以通过加强道德文化教育、开设有针对性的情绪管理课程、鼓励人际交往和团队协作、增强大学生环境适应能力等途径开展大学生人格培育工作. 【总页数】3页(P104-106) 【作 者】石清云;王萌 【作者单位】山东大学管理学院,山东济南250100;山东大学管理学院,山东济南250100 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】 1.大学生主流意识形态认同现状及培育路径的四个维度———基于八所高校的实证研究2.基于大五人格模型的大学生人格培育路径研究——以黑龙江省土木工程类大学生为例3.大学生主流意识形态认同现状及培育路径的四个维度r——基于八所高校的实证研究4.基于心理契约的大学生人格培育平台构建5.基于心理契约的大学生道德人格培育路径 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/47e6d58d49fe04a1b0717fd5360cba1aa9118c5d.html