第 1 页 中考文言文翻译方法：直译为主 意译为辅 中考文言文翻译方法：直译为主 意译为辅 ? 《语文课程标准》中，要求初中生能“阅读浅易文言文，能 借助注释和工具书理解基本内容”。而在各类考试时，这 “理解基本内容”常常以翻译的题型出现，即将文言语句或 小段用现代汉语翻译出来。有些考生对此束手无策或不知如 何入手，其实，文言文翻译是有法可循的： 翻译的总原则是直译为主，意译为辅。 翻译的步骤是：“解词”7“串意”7“顺意”，通过这三 步来完成的。即先解读重点词语，明确其含意和用法；再将 一个一个、 一组一组词意， 语意串连起来， 形成句意； 最后， 把整个语句顺畅起来，亦即各词语间不连贯的使其连贯起 来，不通顺的使其通顺起来。 翻译的具体方法是“增”、“删”、“留”、“变”四法： 1. 增，即对省略部分要增补出来； 2. 删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去 不译； 3. 留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等） 保留不译； 4. 变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译。 例如，将下面《寇准传》中的一段译成现代汉语： 初，张咏在成都，闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材， 惜学术不足尔。 ”及准出陕， 咏适自成都罢还， 准严②供帐， 大为具待③。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？ ”咏 徐曰：“《霍光传》④不可不读也。”准莫谕其意，归，取 其传读之，至“不学无术”笑 第 2 页 曰：“此张公谓我矣。” （选自《宋史•寇准传》） 注释： ① 准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。 ② 严：敬重。 ③ 具待：具，备办；待，接待。 ④ 《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大 理”之语。 对于这一段行文的翻译，要先弄清一些词语的含义。 通过初读，文中的主要人物：张咏，又称“张公”“咏”； 寇准，又称“寇公”“准”。 文中的地名：成都、陕（即：陕西） 。这些词语都按原文或 原义写出。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/47f50b72bb4ae45c3b3567ec102de2bd9705de51.html