浅谈网络社交对当代大学生的影响 ——以“人人”为例 摘 要：随着互联网技术的进步与发展，网络已经成为当代大学生日常生活中必不可少的部分，其发展同样改变了我们的社交方式。社交网络在为大学生获取信息带来便利的同时，也带来许多负面影响。本文希望指导当代大学生合理利用网络社交工具。 关键词： 网络社交、大学生、人人网 ⑴有这样一道算术题：假设你工作一个月，第一天挣一分钱，此后每天挣的钱都比前一天加一倍，最后能挣多少钱？也许我们会想，第一天才一分钱，即使一个月后又能有多少呢？可结果却令人吃惊，因为假设你从新年第一天起开始实施这个方案，到11月份最后一天，你在这一年挣的钱会超过1000万元。假使1月缩短了3天，那么只能挣130万元，也就是说，当食物呈增长的时候，最后3天的意义非比寻常。 这是尼葛洛庞帝在《数字化生存》中讲的故事，他得出的结论是，“在电脑和数字通信的发展上，我们正逐步接近最后的3天！”这说明，互联网正以非比寻常的速度发展着。互联网的发展，开启了一种全新的工作、学习和生活方式，成为重要的信息平台和交流工具。网络生活已经成为当地大学生课余生活的重要内容，它包括信息采集、网上聊天、网络游戏、BBS论坛、网上交友等。⑵调查发现，有93.0%的大学生已注册为人人用户，100%的大学生是QQ用户，95.7%的大学生表示手机是进行社会活动的重要工具。在大学生的网络虚拟社交活动中，以分享、评论、发布状态、撰写日志等为主要手段发泄生活中的压抑，交流思想情感所占比例最高，为33.6%;其次为玩网络游戏或社交网络类游戏,所占比例为25.1%;聊天交友(以拓展社交范围为目的)为21.8%;最后为交流学习经验,互相解决学习中遇到的问题,为19.6%.在虚拟网络社交平台中,有33.2%的大学生表示没有真正意义上的朋友;45.8%的大学生表示真正表示上的朋友有2-5个;有20.9%的大学生表示和自己一起进行网络游戏的朋友有8个以上.有45.7%的大学生表示每天通过网络方式交流的时间在1小时以下;32.6%的大学生为2-3小时；15.2%的大学生为3-5小时；5小时以上的大学生所占比例为6.5%。以上数据表现了网络社交的现状，但同时也引发了许多问题，例如：大学生在上课，寝室都花大量时间在网络上，大大压缩了学习时间。其次，大学生上网主要在休闲娱乐，且时间较长有沉迷网络的潜在危险。因而，本文将以“人人网”为例浅谈网络社交对当代大学生影响，分析其利弊，进而促使大学生更好地利用网络社交。 一、以“人人网”为代表的社交网络，为何引发大学生的追捧？ 现实生活中，大学生几乎人手一部智能手机，这为大学生的网络社交提供了便利。网络社交具有快捷、方便、灵活等特点，为大学生开凿了一个广阔的信息渠道，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息，汲取各种营养来发展和壮大自我。人人网都开设公共主页、“新鲜事”、“最近来访”、“寻找好友”等功能，大学生可以通过这些功能找到许久未联系的好友，能够经常看到以前同学的动态以便保持联系，促进友情互动，共同提高。⑶现代生活中，“交往、对话和沟通，是城市生活方式的本质和精髓。”网络社交以其社交信息量大，网络社交号召力强、提供表达宣泄和娱乐空间等特点吸引着大多数的大学生。此外，⑷在“五一劳动节”前夕，人人网携手气候组织，中国绿化基金会、联合国环境规划署，推出了“人人”携手木木成林活动，邀请千万用户共建百万森。在人人网的活动主页上，网友可以为爱心树浇水，每一万次浇水可捐助一课真实的爱心树。无疑，通过参加网络社交活动，增加同学们的保护意识。在我的观点VR：中国社会科学院哲学所研究员金吾伦先生认为，应将virtual reality 译为“虚拟实在”，英国物理学家爱丁顿就否认眼前桌子的实在性，他认为只有组成桌子的原子才是实在的；没有原子那么桌子就不成其为桌子了，这就是原子的实在性。（参见《光明日报》1996年10月28日第六版） 中，社交网络引发学生的追捧最主要原因是虚拟实在（VR）为在现实生活中难以化解的情绪寻到一个发泄的场所，以及认识新人、社交补偿等心理动机的一种满足。 二、社交网络的弊端及其根源 “人人网”这类网络社交，我认为具有毁灭性的功能是“分享”。现在只要打开人人网，很少看见周围好友的近况动态了，取而代之的是满屏的转帖和分享，网站用户不再将注意力集中在周围好友的动态上，而大量去关注各种有趣的转帖。纵然，“分享”这个组件能在短时间内，刺激用户的点击行为，却与“人人网”的初衷相距甚远。更危险的则是，分享的内容多较为低俗、无趣。这类网络社交存在以下事实：①注册用户使用他人头像、笔名，造成他人笔名和荣誉的损失；②诱导客户填写隐私资料，无法注销用户历史信息；③未经用户许可，或误导、欺骗用户，违反承诺，对外公平搜索数据；④恶意收集用户信息用于网络平台搭构营销；⑤散布大量有害大学生身心健康的不当内容，提供大学生侵害身心健康的黄色内容。以上事实，均会导致用户个人信息泄露。此外，网络可能使大学生的现实情感萎缩和沟通能力退化，⑸社交型网络服务活跃了大学生的社交活动，但容易导致两个不良极端倾向：一方面缺乏对交际对象的全面认识、利用网络社交弥补现实交际的缺乏导致网络交际泛滥；另一方面摆脱现实的人际交往加剧了对社会的隔离，使大学生在现实生活中更加孤独。㈧网络虚拟社交的开放性、流动性、间接性等特点，使大学生摆脱了现实社会里的诸多规范束缚，照成隐形角色示失职，出现恶意攻击他人、散布虚假信息等违法行为和不道德行为。究其根源，对于时代环境有关，以互联网和多媒体技术为典型代表的信息化社会，是当今世界经济和社会发展的大趋势，但目前大学生对网络教育价值认识水平很低。在信息膨胀的时代环境中，很多人利用网络来谋取自身利益不顾社会道德和社会公共秩序的维护。 三、大学生应怎样合理利用网络社交？ ⑹马尔库塞引用工人的话说：“我们完全处于事物的支配之中”，并认为这句话“恰当地表达了机械化奴役中的变化：事物支配而不是压迫，它们支配着人身上的全部手段工具——不仅是肉体，而且还有精神甚至灵魂。”⑺马尔库塞在《单面人》一书中抨击资本主义的繁荣昌盛只是表面现象，其实质是高度物质文明和极度精神坠落构成为今日资本主义社会的两极，是发达工业社会对人性的摧残。在发达工业社会里，科学的各种规则和技术的专门化操作以超越于价值判断的方式支配了人所有的活动，造成了文化和个性的毁灭。我国相对于西方国家的资本主义制度而言，实行社会主义制度。近年来，随着社会主义市场经济政策的施行，网络经营也逐渐繁荣起来。⑻马尔库塞指出，虚假需求“是这样一些需要，它们是通过社会对个人的压抑的特殊影响附加到他头上的”，“大多数对松弛、玩乐、按照广告来表现和消费。爱憎他人所爱憎的需要都属这个假设需要范围。”在发达工业社会，科学技术的发展使社会生活生产率大大提高创造了满足种种虚假需要的前提，统治阶级通过制造并满足人们的虚假意识来控制人们的思想，支配人们的生活。此外，随着网络技术的进步与发展，更加完善网络社交系统。同时，当代大学生应改变自身的意思，合理安排时间，保证学习休闲两不误。在网络选择上，学会理性化，自觉避免沉迷网络。提高上网安全性，不要散播不健康的言论及信息，为别人也为自己提供一个安全和谐的网络空间。 VR：中国社会科学院哲学所研究员金吾伦先生认为，应将virtual reality 译为“虚拟实在”，英国物理学家爱丁顿就否认眼前桌子的实在性，他认为只有组成桌子的原子才是实在的；没有原子那么桌子就不成其为桌子了，这就是原子的实在性。（参见《光明日报》1996年10月28日第六版） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/484c0b7ef31dc281e53a580216fc700abb685295.html