幼儿园大班健康：好玩的跳绳 活动目标： 1、乐于探索跳绳的多种玩法,初步学习双人跳绳的技巧。 2、尝试一绳多玩，并能够说出自己的玩法，发展幼儿的创造力和语言表达能力。 3、乐意与同伴合作玩绳，感受玩绳的乐趣，体验与他人合作带来的快乐。 活动准备： 音乐、每名幼儿一根跳绳、幼儿已有双脚同时跳绳的经验。 活动过程： 一、导入活动： 1、随音乐进场后，和老师一起做绳操。 2、玩游戏：我来说，你来做。 玩法：眼睛看上，眼睛看下，眼睛看左，眼睛看右，眼睛看后。推掌，前推掌，上推掌，侧推掌等。 二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。 1、孩子自己玩跳绳，巩固已有经验。（引导语：孩子们，玩过跳绳吗？你会怎么玩，玩给赵老师看看，如何？） 2、学习两人合作玩跳绳。 1）示范两人跳绳的方法。（引导语：谁想和赵老师一起玩跳绳？我们俩个人可以怎样玩？玩的时候要注意什么？） 2）孩子两人一组练习合作跳绳。 3、尝试一绳多玩的方法。（引导语：跳绳还可以怎样玩？） 玩法有：两人一组拉着绳子转着玩，三人一组钻着玩、跳着玩，踩绳跳，在两根绳子中间走小桥等等。 三、集体游戏：跳跳接力赛。 教师：我们一起玩个游戏，游戏的名字叫《跳跳接力赛》。 游戏玩法：幼儿分成人数相等的两组，把跳绳踩在脚底下跳到转折点后，跑回起点，拍第二个小朋友的手，游戏以接力的形式进行。 四、放松活动：踩绳游戏。 游戏玩法：把绳子放在地上，按照老师的儿歌提示：我会走，怎么走，脚跟对着脚尖走；我会走，怎么走，双腿一弯蹲着走；我会走，怎么走，踮起脚尖立着走等等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/48b93fffdcccda38376baf1ffc4ffe473268fd68.html