幼儿园大班健康活动教案《跳绳》含反思 《大班健康活动教案《跳绳》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康活动教案《跳绳》含反思！ 设计意图： 现在的孩子都是独生子女，吃得好而又不愿意运动，以至于很多大人才会得的病小孩子也得了，如高血脂、糖尿病等；为此作为学前教育的幼儿园应该积极开展体育活动。而跳绳是一项需要全身运动的体育活动，它能很好地锻炼幼儿的身体，幼儿园户外活动时经常会玩。但是在户外活动时我发现有的孩子对跳绳不感兴趣，常常拿着绳子坐着发呆，我想不如让幼儿动脑筋，想办法，创造出绳子的多种玩法。通过这样的活动能够让幼儿探索出绳子的多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，从而达到锻炼幼儿身体的目的。 活动目标： 1、练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。 2、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。 3、能利用绳子进行多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 1 / 3 录音机、磁带，幼儿每人一根绳子。 活动过程： 一、准备活动 教师发出信号后，幼儿两人一组站成二路纵队，听口令一对一队整齐地走，走成双圈后，两人面对面做“照镜子”的游戏，一人做动作，另一人模仿。练习跳跃和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。 二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法 1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法。如单人单、双脚跳、左右脚交替跳等。 2、教师引导幼儿相互交流示范各自玩法。 (1)利用绳子进行套和跳的玩法。 幼儿每人一根绳子套在腰上，双手各握绳子的一头，一前一后拉动绳子，或拿绳子进行左右脚交替跳。 (2)利用绳子进行跑跳的玩法。 幼儿手拿绳子边跳边跑。 (3)利用绳子进行走和平衡的玩法。 把绳子摆成直的走直线，摆成弯的走曲线。<教案来.自：快思>把两根绳子摆成平行直线，在绳子中间走小路。 3、引导幼儿探索合作玩绳的方法，体验合作的乐趣。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8bdb70e497302768e9951e79b89680203d86b1c.html