试谈初中体育教学中学生主体作用发挥 李健武 【期刊名称】《科教导刊》 【年(卷),期】2009(000)035 【摘 要】新课程初中体育教学认为,学生是课程学习的主体,也是自我提高发展和发展创新的主要力量来源,在课堂教学中,激活学生参与体育与健康课程学习的主动娃和积极性,不仅能够有助于培养学生正确课程学习意识,还能够让学生在学习的过程中不断的积累丰富的体育运动知识和技能,培养他们健康的体魄,新课程初中体育教学就是要在"健康第一"的指导思想引导下,创设积极参与的友好氛围、团结互助的体育精神、积极地形成性评价方式,以此来激活学生的自我效能感,从而满足他们的学习发展需要. 【总页数】2页(P35-36) 【作 者】李健武 【作者单位】姜堰市兴泰学校,江苏·姜堰,225500 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.96 【相关文献】 1.浅谈初中体育课教学中学生主体作用的发挥2.试谈学生主体作用在体育教学中的应用3.试谈高年级作文指导时的学生主体作用发挥4.谈如何在语文教学中发挥学生主体作用5.试谈体育教学模式与学生主体作用的发挥 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/48c90b1f24284b73f242336c1eb91a37f0113213.html