如何让小学生集中注意力 孩子注意力不集中，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移，比如上课东张西望，玩玩具或橡皮、笔；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要教师用心纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有惊人的表现和成就。 注意力不集中的原因很多，在生理方面，孩子若身体不适，精力或知觉发展不良，天生好动，以及神经系统或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不集中的现象，这些情况都必须由医生检查和治疗。 注意力，是指一个人具备了能够随意实现注意的能力，注意力能够让人把焦点或意志集中在某一件事物上，不被外界刺激所干扰。先弄明白注意产生的原因，才能更好地分析和理解如何培养孩子注意力的问题。小学生注意力较低，尤其是一年级的小朋友，所以要特别注重对低年级小学生注意力集中的培养。 一、以他们的兴趣爱好为动力，吸引小朋友的注意力。 小学生感性思维多于理性思维，我们要深入了解小学生的兴趣爱好，了解他们的生活环境，以他们的兴趣爱好为动力，吸引小朋友的注意力。比如他们饿了，他们就会注意食物；他们渴了，他们就会注意水；他们喜欢看动画，他们喜欢玩具等等。教师为了吸引 1 学生们的注意力，就要求每节生动形象的课，创造利于学生学习的氛围。比如利用多媒体，画片，自制的教具等手段，让学生产生好奇求知的心理，让他们全神贯注的看着，听着，在不知不觉中学生的知识一定会慢慢的增长的。 二、严格要求学生的学习和生活。 学生的生活习惯影响着学生的注意力，有规律的生活利于孩子们集中注意力。除了家长要对孩子的生活习惯培养外，教师要严格要求在校学生的，打扫卫生，上课，做操，课中和课间活动等等要有条有序。长此以往，小孩子的生活习惯学习习惯自然而然就有了。 三、营造良好的学习环境。 安静整洁的环境能够让孩子少受外界干扰，更好地保持注意。小孩本来就喜欢玩和多动，要让他们的活跃的心静下来是件很难的事，我们只有尽量的减少外界的干扰。布置简单整洁的教室，营造一个学习的氛围，一定要安排图书角，学习园地等。 四、多关爱孩子，了解每个小孩的心理状态。 无论我们严肃时还是温和时，出发点都是为了学生。所以我们要及时了解每个学生的心理状态，知道什么时候该严肃，什么时候该给予安慰。有句话说得好“爱是阳光，能融化冰雪；能滋润万物；爱是桥梁能沟通心灵。有了爱，师生才能以诚相待，心心相印；没有爱，就没有教育。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/48d466d1366baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff53.html