课堂上如何让学生集中注意力 “注意”在学生学习过程中起着非常重要的作用。俄国著名教育家乌申斯基把“注意”比喻为通向心灵的“一个唯一的门户”，知识的阳光是通过这扇门户照射进来的。 我们都知道，有些孩子成绩差，并不是智力低下，而是由于缺乏良好的注意品质，上课时不专心听讲，东张西望，心不在焉。在这种心理状态下，就不可能很好地掌握学习的知识。所以，重视组织学生的注意，是教师保证教学成功的一个重要条件。 那么，课堂上如何让学生集中注意力？以下一些方法供大家探讨： 1、课堂上，学习活动的目的、任务越明确、越具体，越容易引起学生的注意。所以有的老师在上课一开始就告诉学生在本课结束时，老师期望他们达到的学习目标； 2、培养间接兴趣，让学生对活动的目的和结果感兴趣，以便保持注意。所以有的老师在学习活动之前告诉学生：“今天的学习内容，下课前5分钟老师会做一个测验，看谁学会了，满分的同学将会获得一份奖品”； 3、注意需要坚强的意志，高年级的学生可以鼓励他们多进行自我控制，排除干扰，维持注意。所以，有的老师在课堂上经常用眼神、手势、语言等提醒学生 ，控制自己注意，眼睛看着讲话者； 4、注意的范围（能清楚地把握对象的数量）与信息量有关，信息量大的东西，注意范围就小，信息量越小的东西，注意的范围就越大。所以，在教学中，提供给学生的信息量不宜过多，简单明了，越有规律越好； 5、注意的稳定性与注意对象的特点有关，提高刺激物的强度和持续时间可以使注意稳定，内容丰富的对象比内容单调的对象、活动的对象比静止的对象更容易保持人注意的稳定性。所以，我们在教学中如果只是讲授或从头到尾都用课件学生也会疲劳，需要变换各种方式方法（一会讨论、一会讲授，一会课件展示……）不断地对知识进行强化，保持学生的注意。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/741f93ddf32d2af90242a8956bec0975f565a4e5.html