社会分层视野下的教育消费问题——以厦门市为例 林少真 【期刊名称】《中共福建省委党校学报》 【年(卷),期】2010()3 【摘 要】教育始终是社会分层研究的核心问题之一,它影响社会分层,也受到社会分层各方面的制约。文章通过揭示教育消费结构的现状,探讨社会分层各因素对教育消费的影响。研究发现,厦门市家庭教育消费支出负担较重,内部结构不合理,且在不同受教育层次差异较大。家庭收入对子女教育消费有正面的影响,父母亲的教育程度与子女教育消费有正相关,城乡地区对子女教育消费差异不显著。 【总页数】6页(P71-76) 【关键词】教育消费;社会分层;教育分层 【作 者】林少真 【作者单位】上海大学 【正文语种】中 文 【中图分类】C913.4 【相关文献】 1.风险社会视野下新生代农民工教育培训的政府责任探析/高等职业教育校企合作长效机制研究:布迪厄场域理论的视角/高职院校『好就业,难招生』现象分析——基于社会分层视角 [J], 2.消费分层:社会发展视野中的社会分层 [J], 马林芳;王建平 3.社会分层视野下的老年人幸福度研究--基于厦门市老年人的调查 [J], 陈茗;陈长龙;王海龙 4.消费主义:一个社会分层的视角——浅析传媒视野中的社会分层 [J], 鹿克新 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/490354d0ef3a87c24028915f804d2b160b4e8635.html