小学课堂如何强化语言文字运用 蒋颖 【期刊名称】《师道·情智》 【年(卷),期】2014(000)009 【摘 要】《新课程标准》在＂课程性质与地位＂部分有这样的描述：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。＂学生的语言文字运用能力是语文素养的重要体现,也是语文能力的重要组成部分。学习如何通过祖国语言去准确、得体、有效地表达,是语文课的一项重要任务。 【总页数】2页(P36-37) 【作 者】蒋颖 【作者单位】广州市天河区华景小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.捡拾语言文字运用中的朵朵金瓯--不同文本中语言文字运用的感悟2.找准教学内容强化语言文字运用3.语言文字运用考查的守正与出新——以2016年高考语言文字运用的考查为例4.语言文字运用考查的守正与出新——以2016年高考语言文字运用的考查为例5.立足语文课程标准落实语言文字运用——试简析语文高考全国卷汉语言文字运用试题 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4965ec9b971ea76e58fafab069dc5022aaea46ae.html