如何写好日记 一、日记的基础知识 1.什么是日记 日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。 2.日记的分类 日记分为生活日记、工作日记、观察日记、也可分为心情日记，自然日记，日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。 二、如何写好日记 （一）、主人公：我 （二）、日记内容： 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的„„ （三）日记格式： 第一行： X月X日 星期X 天气X 第二行： 题目（可以你写的“事”为题） 第三行： 开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事 （四）一般思路（正文）： 开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么； 中间：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理； 结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理） 例文1分析： 8月4日 星期六 晴 散 步 傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。 河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。 时间：傍晚 人物：我和妈妈 事情：散步 所见：小草枯黄，蒲公英开花 所做：吹蒲公英的花朵 所听：妈妈的话 所想：蒲公英生命力强，明年再来看 （四）如何选好题材 1、 选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌„„ 2、选最重要的事例：重要的情节、表情、动作、语言、心理„„ 3、选择有意义的题材，写出事情的意义、道理、教训、感悟„„ 4、语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。 有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。 5、多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化；事物的发生，发展，结果是什么；要“用眼，用脑，用手”，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏；用手记下自己的感想。多做一些有意义的事情。 6、多看书，充实自己 多读书，并且把里面好的句子好的词语摘抄下来。可以学习其中的写作技巧和灵感。正如古诗上那样“读书破万卷，下笔如有神”，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄！ 例文2： 2014年4月5日 星期三 晴 今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。妈妈说：“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家的路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别人去说吧！”我问妈妈是什么意，妈妈告诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。 例文3： 2014年7月18日 星期五 晴 香蕉老爸 偶然看到老爸2004年的自学高考毕业证书，看到当年像红苹果似的老爸，猛然间觉得他苍老了不少。 我把现在老爸的照片放在10年前的老爸照片旁，发觉现在的老爸长得就像一个熟透了的香蕉。 10年前，他的头发很时髦地梳成“三七开”，嘴巴咧开，开心地笑着，而现在的老爸，时髦的头发变成了“小平头”，苦着脸，不知在想什么不愉快的事。 10年，使老爸苍老了不少，当年的朝气和轻松似乎消失了，取而代之的是苦恼和繁忙！ 老爸，你是我的香蕉，愿你永远像香蕉那样甜。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/49a540df8762caaedd33d482.html