大班教师教育随笔《面对孩子的明知故问》

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大班教师教育随笔《面对孩子的明知故问》

教育就像一座金字塔,最底层的是情感。可以这么说:缺乏爱心 教师不可能读懂孩子的语言。只有读懂了孩子的语言,教师的教育 慧和教育艺术才会得到提高。

老师正在给小朋友刷碗,思鉴天真的问:老师,你在干什么我由 正忙着所以没有好气地说:你自己没有看见吗还要问!言下之意是 老师不喜欢你这样问,思鉴一脸茫然。

其实思鉴不会看不出老师在干什么,但他为什么明知故问呢多年 教育经验告诉我,思鉴明知故问就是想主动与老师亲近,获得平安 感。遗憾的是一时我没有读懂这种特殊的语言,无意中伤害了孩子。 于是,我立即转变态度微笑着说:你是个聪明的孩子,请你再仔细看 看老师在干什么,然后告诉你的好朋友,行吗这样既保护孩子的自尊 心,又满足孩子的情感需要,同时又利于孩子的观察能力、语言表达 能力和交往能力的开展。

教育就像一座金字塔,最底层的是情感。可以这么说:缺乏爱心 教师不可能读懂孩子的语言。只有读懂了孩子的语言,教师的教育 慧和教育艺术才会得到提高。


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