《少年闰土》 (片断一)(深蓝)的天空中挂着一轮(金黄)的圆月,下面是海边的沙地,都种(一望无际)的(碧绿)的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 1、按课文内容填空。 2、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按(从上到下)的顺序,写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物,深蓝、金黄、碧绿三种颜色。这样写生动形象,具体真实,使人身临其境。 3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“ ”。 4、( 捏 )和(刺 )这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。 ( 扭)和( 逃 )这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。 如果用一个成语去形容他们之间的较量,这个成语是棋逢敌手。 (片断二)我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛(fú fó)面前许下心愿,用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话,于是不到半日,我们便(biàn pián)熟识了。 1、“ ”给文中的字选择正确的读音。 2、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土? 答: 好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。 3、“紫色的圆脸”说明闰土经常劳动、身体健康,“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个住在江南一带农村的孩子“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了少年闰土的可爱。从这些外貌可以看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。 4、用“ ”画出由实在事物引起的联想的句子。 5、用“~~~~~”画出描写闰土外貌的句子。 7、“好容易”的意思是:好不容易 7、这段话通过人物的外貌 描写,刻画了一个_身体结实健康的闰土。 8、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象? 答:_闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒,身体结实健康的农村孩子。 (片断三)第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾(biān biǎn),撒下秕(bí bǐ)谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚(fū fù)在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 ‖ 闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。”‖ “管贼吗?” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “它不咬人吗?” 精选 “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑…… 我素不知道天下有这许多新鲜事: 海边有如许五色的贝壳; 西瓜有这样危险的经历, 我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 ‖ “我们沙地里,潮汛(xūn xùn)要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚” 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 ‖ 1、用“ ”给文中的字选择正确的拼音。 3、联系上下文,解释下列词语。 如许: 如此 单: 只 4、在文中找出一对近义词:(新鲜)(希奇) 5、在文中的空白处加上合适的标点符号。 6、闰土的心里有无穷无尽的稀奇事,这些“稀奇事”是指闰土给我讲的捕鸟;看瓜刺猹;捡贝壳、看跳鱼儿。 7、“我素不知道天下有这许多新鲜事。” “素”_向来的意思_。这句话说明 “我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。与文中“_他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。_”这句话的意思是一样的。 8、文中已经用“‖”分为四层,这四层写了“我”和闰土的四件事,请你写出每件事的小标题。 ①雪地捕鸟 ②海边捡贝 ③看瓜刺猹 ④潮汛看跳鱼 9、闰土教“我”捕鸟,看似简单,其实是很讲究的,他是这样做的: 时间:下大雪 地点:沙地上 方法:支起大竹匾,撒下秕谷,鸟来吃时,拉绳子; 动作:扫 、 支、撒下、拉 。结果:各种鸟都有。从中可以看出闰土是个(勇敢机智 聪明能干)的人。(选择一个答案) 10、“我于是又很盼望下雪”的原因是捕鸟须下了大雪才好 11、“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多,用一个成语代替是:五颜六色 “鬼见怕也有,观音手也有”是写形状多,用一个成语代替是:奇形怪状 12、理解 (1)“我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道”说明:“我”根本没见过,说明“我”知识贫乏,也反衬出闰土知识丰富。 (2)“西瓜有这样危险的经历”是指:獾猪、刺猬和猹等小动物经常咬瓜,农民要细心保护,才有好收成。 (3)“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是:作者和他的小朋友都生活在高墙大院里,生活天地狭窄,知识贫乏。 13、从闰土所说的几件事里,我们可以看出闰土是个聪明能干、机智勇敢、见多识广和阅历丰富的少年。文中主要是抓住人物的_外貌_、语言 、动作 等描写,来突出人物的个性,使闰土的形象深深地印在小读者的心里。 15、读画横线的句子,我从中体会到“我”对少年闰土的羡慕和钦佩之情。 16、你认为这一段话主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情? 答:写了少年闰土讲述了四件有趣的事给“我”听。表达了作者对少年闰土的羡慕和钦佩之情。 17、读了文中最后一段,请你分别用一个四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。 闰土: 见多识广 “我”的朋友们: 孤陋寡闻、井底之蛙 精选 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/4a261d4aa1116c175f0e7cd184254b35effd1a95.html