惠崇春江晚景听课记录模板范文 永安小学线上学习记录 时间：2020.3.3 授课内容：《古诗三首》之二《惠崇春江晚景》 班级：三（2） 授课人：宣城市第九小学xxx 授课流程： 一、从题目入手，从画家惠崇，走近诗人：介绍宋苏轼。 1、回忆苏轼的其他古诗《赠刘景文》《饮湖上初请后雨》。 2、从题目想象诗的美景。（七中景物） 二、学习古诗内容 1、生字认读 2、读诗要读出节奏：学生试读，教师范读。 3、说句子意思，画出景物。 4、师生交流读书质疑和收获 5、再读古诗 6、读诗想画面的方法：用自己的话说话诗句意思，想画面：江南水乡《早春图》（抓诗眼或关键词想画面，借助注释和插图想画面，练习生活实际想画面，调动多种感官想画面--看：借助注释和插图想象画面；听：听听有什么声音；想：联想到什么了） 7、用有的……有的……有的……说说诗句意思。 8、听配乐朗诵，想诗文 9、试一试背诵古诗 背古诗方法：借助画面，抓住关键字背诗。 10、主旨点化：赞美之情 11、生字书写指导：崇 写字姿势提醒 12、比较一和二两首古诗的异同 13、延伸课后读一读《惠崇春江晚景》的另外一首 作业辅导： 检查本诗背诵和默写。 授课反馈： 形象，直观，教学效果很好。 记录人：xxx 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b93ba6e677d27284b73f242336c1eb91a373330.html