学年工作总结 唐山市第三十二中学 刘晖 本学年，我担任八年级班主任和七、八年级思想政治课工作，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。 作为政治教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面： 1、认真备课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 2、增强上课技能，提高教学教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。 3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4、做好课后辅导工作，注意分层教学 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 5、积极推进素质教育 积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。 作为班主任，在学校领导和老师的关心支持下，在全体同学同心协力，共同努力下，取得了长足进展，它已经脱颖而出，成为一个名副其实的优秀班集体。 1、高远的目标。 从一入学开始，我就教育大家，凡事要争先。尤其是树立了尚钰佳同学刚毅、自信、刻苦学习、不甘落后、争为人先的性格，成了八一班学生共同的性格。有了这种精神，你会积极向上，永远走在生活的前列。尚钰佳的精神鼓舞每一位同学你追我赶，永不停息。蓬勃向上的良好班风，会给每个人成长的动力。独木不成林，我们的目标不是一两棵大树，而是一片茂盛葱茏的树林。 2、踏实的学风。 八一班同学入学成绩悬殊，但成绩好的不骄不躁，成绩差的赶超先进。只要走进我们八一班，就可以体会到一股浓郁的学习气氛，室内外，到处是同学们苦读的身影，有的凝眉思考，有的奋笔疾书，有的高声朗读，有的讨论热烈。朗朗晨读，孜孜暮吟，八一班同学与时间比速度，向课堂要效率。在踏踏实实的一点一滴中，八一班的学习成绩一路攀升。不仅在学习方面是学校的榜样，还在其余许多方面，八一班也发挥着榜样的作用，例如在清洁方面，我们同学们为了集体的荣誉，拿着钢丝球，趴在地板上一点一点仔细的擦拭，生怕放过一块没有擦到的地方，面对焕然一新的地板，我们同学的脸上泛着欣慰的笑。 3、和谐的班风。 八一班是一个和睦的家庭，这个家庭的每个成员都以班级的荣誉为己任。在抓好班级建设的同时，我们八一班也没有忽视课外活动的拓展。丰富的活动充实了同学们的课余生活，我们八一班以班干部与团员为中心，积极开展各项文体活动和社会活动。班级同学积极性都很高，对活动都很感兴趣。同学互帮互助、和谐共处。拔河比赛明知势力悬殊但坚持到最后；诗歌朗颂激情澎湃，神采飞扬；运动会赛场上奋力拼搏，勇争第一;为了设计班级文化建设同学们花费了很多时间和精力，无数次修改图案„„大家都说八一班是我们的家。学校组织的艺术节活动，班上都积极参与与报名，并在艺术方面也展现了自己的特长，那些积极参与活动的同学们的身影刻印在我们的脑海，久久无法忘却。 4、优异的成绩。 汗水浇灌硕果，付出总有回报。一个学年即将结束，八一班同学在学习和各项活动中都表现不凡。被评为先进班级体。 一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教育教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4bd4f8fe8ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6ee1c.html