二胡社团活动总结 转眼又到学期末，回顾这一学期的二胡教学活动，现总结如下： 一、 优点 1. 经过时间的历练，最终13位学生坚定了继续学习二胡的意志，总体上这13位学生这学期有了很大的提升。稳步上升并能及时完成作业的有四位学生，分别是付紫嫣、单思华、王诗晴和于涵同学；进步比较大的有于东旭、李惠竹和孙嘉悦；经过做思想工作，黄嘉怡同学最终也安下心来继续二胡的学习之路，在最后两节课时表现出了继续并快速的提升。 2. 二胡教学活动最终形成了良好的学习风气和教学模式。学生之间的互相激励向上的学习风气在这学期形成；教学模式也固定下来，每首新曲子的学习都是经过教师范奏、学生自由练习、教师个别指导再到集体练习这种教学模式，这也再次说明了学生的音乐基本常识有了很大的提升。 二、 不足 1. 始终有两三位学生的学习情绪提不上来，每周一次的少年宫活动，不是忘记带二胡，就是忘记带教材，导致每次上课都无法正常学习、练习二胡。上课都如此不积极，可想而知课后的练习就更跟不上了。 2. 对这几位学生的关注，被其他十一位学生的注意吸引过去，导致有些忽略他们的感受。他们忘记带二胡、忘记带教材也没有给予很高的重视，只是很平淡的说：“下次记得带来”，可是下次上课依然是不能如愿。 三、 采取措施 应加强对以上两三位学生的关注，多与他们沟通，让他们自己重视少年宫二胡的教学活动。另一方面是加强与孩子家长的沟通交流，让家长每周二提醒学生带二胡和教材到学校，鼓励孩子学习二胡，培养兴趣，使孩子的二胡学习之路更加顺畅。 综上所述，给我下学期的教学活动指明了应该注意是事项，好的方面继续发扬，不足之处应及时纠正，争取让每个孩子都学有所获。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c3a39674bd7c1c708a1284ac850ad02de80070e.html