家长可以这样配合幼儿园 - 教育随笔 - 有的家长把孩子送进幼儿园以后，就松了一大口气，以为从今以后孩子的教育培育全由幼儿园管了，自己只要在孩子回家的时候给他买点吃吃，有时间逗他玩玩就行了，这种想法是片面的和有害的。 孩子上幼儿园以后，除了有个适应过程以外，更重要的，是接触的生活面更广了，学习的条件更好了。一般来说，幼儿园的教育比起家庭对孩子的教育来会更加系统一些、标准一些(当然幼儿园的教育水平也是不平衡的)。尽管如此，家庭教育对孩子身心健康的成长仍有着非常重要的意义，幼儿园的教育迫切需要家长的亲密协作。以下几点是有必要请家长加以留意的： (1)关心孩子的全面进展。幼儿教育的根本任务是促进幼儿在体、智、德、美等方面的全面进展。这是需要幼儿园和家长共同努力才能到达目的的。有的家长每次接孩子就间"吃什么'，有的光打听"认了几个字'，这些都有片面性。家长应当全面关心孩子的成长，留意协作幼儿国乐观引导孩子全面进展。 (2)常常与幼儿园沟通状况。既然幼儿的活动天地已扩大到幼儿园和家庭两个地方，在幼儿园以老师教育为主，在家里仍以家长教育为主，假设家长和幼儿园老师不能常常、准时地沟通状况或者不能照实地沟通状况，或者双方的教育思想、教育方法不全都，就会影响甚至贻误对孩子的教育。 因此，家长要主动与幼儿园加强联系，孩子身体怎样，有什么病，在家表现如何，有哪些优缺点及爱好爱好等，都要照实向老师介绍。对于老师反映孩子的状况，要仔细听取，乐观协作老师加强对孩子的教育，不要一听表扬孩子的话就兴奋，一听批判孩子的话就受不了。对老师有看法应当仔细负责地向老师或幼儿园领导提出，不要在孩子面前任凭谈论老师。 (3)共同为孩子开拓新的活动天地。家长对于幼儿园的教育不要消极地协作，比方幼儿园白天教什么，家长晚上也教什么，幼儿园一天如何支配，家长在星期天也给孩子如何支配，这样会使幼儿的生活显得单调，活动天地也显得比较窄。相反，家长应当对幼儿园的教育予以乐观的协作，其中包括制造条件补充幼儿园教育中的缺乏。 例如，星期天或其他休息日，家长可以带孩子去公园、动物园、博物馆或别的儿童活动场所；夏天可以带小孩去游泳，有条件的还可以带小孩去外地旅游或去农村居住一段时间；平常晚上也可以带孩子去街上散漫步 ，去亲友或小伴侣家串串门 总之，让幼儿的活动天地更宽阔一些，这样有助于孩子扩大视野，增长见识，熬炼身体，培育交往力量，是有利于孩子身心的健康进展的。 【家长可以这样协作幼儿园】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ca8a3885bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924c0.html