主题活动：科学家有功劳（科学活动） 活动目标： 1.初步了解火箭、飞船和卫星，感受我国先进的航天科学技术。 2.知道科学的发展离不开科学家的辛勤工作。 3.增进爱科学、学科学的情感。 活动准备： 物质准备:“神舟”五号、“神舟”七号和“神舟”九号载人飞船的视频。 环境创设:师幼共同收集各类型火箭、飞船、卫星的材料图片。 活动过程： 一、参观“小小科技展 1.师:小小科技展开馆了，有新奇的飞船、火箭和卫星，我们一起去看看吧。 2.幼儿自由参观，教师巡回指导。 3.组织交流:你看到了什么? 4.小结:这些飞船、火箭、卫星都是我国自主研发制造的，是我们中国航天的骄做。 二、认识火箭、飞船、卫星。 1.出示火箭、飞船和卫星的图片，引导幼儿观察。 2.启发幼儿看一看、比一比：火箭、飞船和卫星的外形有什么不一样?它们的功能有什么不同? 3.小结:火箭只是运载工具，它的任务就是把飞船或卫星送入轨道。飞船和卫星都是可以在空中飞行的航天器。飞船是可以载人的航天器。它们的任务是进行科学研究、观测地球和宇宙天体以及服务军事民用等。 三、神奇的载人飞船。 1.出示“神舟”系列载人飞船的模型或图片，引导幼儿观察其外形特征，知道其名字。 2.播放“神舟”系列载人飞船的视频，引导幼儿观看。启发幼儿说出“神舟”五号宇航员是杨利伟，“神舟”七号宇航员是翟志刚、刘伯明、景海鹏，“神舟”九号宇航员是景海鹏、刘旺、刘洋。 3.小结:我们中国是世界上为数不多的能研发载人飞船的国家，证明我们国家的航天研究在世界上处于领先地位。 四、了不起的航天科学家。 1.师：你知道研究发明火箭、飞船和卫星的人叫什么吗?(科学家。)你认识哪些科学家的名字?(鼓励幼儿说说自己了解的科学家。) 2.小结:科学家真能干，发明创造了先进的飞船、火箭、卫星，为我国航天事业做出巨大的贡献。我们祖国还有许多伟大的科学家，有许多发明创造。小朋友们要向科学家学习，从小好好学本领，长大后为祖国做贡献。 活动延伸： 在语言区提供有关科学家的图片、图书等，供幼儿阅读。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4cd97ccace1755270722192e453610661ed95aa4.html