大班数学《9的分解》教案和反思 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、节日教案、季节教案、教学反思、活动设计、计划总结、节日习俗、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, holiday lesson plans, seasonal lesson plans, teaching reflection, activity design, plan summary, festival customs, other materials, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 大班数学《9的分解》教案和反思 大班数学《9的分解》知道9的几种不同分解组成方法，熟练掌握数的分解组成中两个部分数递增递减和互换规律。全套资料含微视频，课件PPT，教案和反思，如何下载？请在本店铺内搜索：微课大全。 活动目标： 1、知道9的几种不同分解组成方法。 2、熟练掌握数的分解组成中两个部分数递增递减和互换规律。 3、感知数的分解体验操作的快乐！ 活动重点知道9的几种不同分解组成方法。 活动难点熟练掌握数的分解组成中两个部分数递增递减和互换规律。 活动准备课件《9的分解》。课 时一课时 活动过程： 1、创设情境学习9的分解。 美美：兔妈妈有九只兔宝宝，兔宝宝慢慢长大了兔妈妈觉得应该给兔宝宝分房子住了，怎么分呢？（引导幼儿根据分房子学习9的分解） 美美：嘟嘟想一想兔妈妈还可以怎么分呢？（根据上述经验总结出其余分法） 师：嘟嘟我们一起看看分解式里左边的数字和右边的数字都有什第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d21137fbd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb33.html