中班数学教案：认识半圆形 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 中班数学教案：认识半圆形 活动目的： 使幼儿认识半圆形 活动准备： 1、故事头饰 2、大量半圆形、图形机器人1张、半圆形拼图1张、图片卡3张 活动过程： 一、师生共同表演。 1、表演活动。 2、故事后：老师：“哎，狐狸，狐——狸。”(狐狸不回头并走出门口)师问：“狐狸干什么呢?(拿不到奖品)为什么狐狸拿不到奖品呢?它的奖券哪里来?……(引导幼儿说出故事的内容) 小结：原来圆形的奖券给狐狸从中间撕开变成了2个半圆形。 二、幼儿进行故事表演。 请2位幼儿分别扮演狐狸和小松鼠，老师当山羊进行表演。 故事表演到最后，山羊对狐狸说：“狐狸，你别急着走，想拿到奖品去跟小松鼠商量一下吧，想想办法? 小结：两个半圆形合起来变成一个圆形。 三、发给每位幼儿一个纸圆，让幼儿把圆形变成半圆形，用手摸摸半圆形是怎样的， 然后轻轻地告诉旁边小朋友。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d4c163726c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ecc1.html