幼儿园中班数学教案 认识半圆形 1、故事头饰 2、大量半圆形、图形机器人1张、半圆形拼图1张、图片卡3张 一、师生共同表演。 1、表演活动。 2、故事后:老师：“哎，狐狸，狐——狸。”(狐狸不回头并走出门口)师问：“狐狸干什么呢?(拿不到奖品)为什么狐狸拿不到奖品呢?它的奖券哪里来?……(引导幼儿说出故事的内容) 小结：原来圆形的奖券给狐狸从中间撕开变成了2个半圆形。 二、幼儿进展故事表演。 请2位幼儿分别扮演狐狸和小松鼠，老师当山羊进展表演。 故事表演到最后，山羊对狐狸说：“狐狸，你别急着走，想拿到奖品去跟小松鼠商量一下吧，想想方法? 小结：两个半圆形合起来变成一个圆形。 三、发给每位幼儿一个纸圆，让幼儿把圆形变成半圆形，用手摸摸半圆形是怎样的， 然后轻轻地告诉旁边小朋友。 四、利用游戏加深幼儿对半圆形的认识。 示图片卡，请幼儿从中找出半圆形。 A、先出示一张图形卡，全班幼儿一起找出半圆形; B、依次出示2、3张图形卡，分别请2位幼儿比赛看谁最快找到半圆形。 五、寻找图形游戏。 1、出示机器人图形，让幼儿看看哪些是半圆形并数数一共有多少个半圆形。 2、拼图活动。 出示用半圆形拼成的图片，拼完后告诉旁边的小朋友“我用几个半圆形变出什么来”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/612baee78aeb172ded630b1c59eef8c75fbf9573.html