《青蒿素:人类征服疾病的一小步》 尊敬的各位评委老师，上午好！ 我是1号考生，今天我试讲的题目是《青蒿素:人类征服疾病的一小步》。 上课，同学们好，请坐。 一、导入 同学们你们知道吗?在治疗2020年爆发于中国武汉的“新冠”疫情的过程中，中医发挥了不可替代的巨大作用。中医是中国的国粹，也是世界医学宝库中的瑰宝。许多优秀的中医人才正在尽自己的努力继承、发展并充分利用中国传统医学这个瑰宝为全人类带来健康。大家知道，2015年的诺贝尔生理学或医学奖，颁给了一个中国本土从事中医药研究的科学家，她的名字叫做--屠呦呦。 二、学习目标: 这节课，我们要完成三个目标请看大屏幕: 1.阅读课文内容，理清文章层次。 2.总结屠呦呦及团队的科研精神。 3.体会科学精神，培养探索精神，树立热爱祖国文化的观念。 三、初读，整体感知 通过课下注释，大家对诺贝尔医学奖的获得者屠呦呦了解多少呢? 看你自信满满的样子，来说一说。 屠呦呦，药学家因发现抗疟新疗法，先后获得 2011年拉斯克临床医学研究奖、2015年诺贝尔生理学或医学奖、2016年国家最高科学技术奖，并于 2018 年和2019 年先后荣获改革开放40周年“改革先锋”称号和“共和国勋章” 你找的真全面，请坐。 我们通过作者资料了解到屠呦呦发现并提取了青蒿素,为世界带来了一种全新的抗疟药，挽救了全球数百万人的生命，获得了拉斯克临床医学研究奖，本文便是屠呦呦获奖时的演讲稿， 下面老师给大家五分钟的时间，大家快速的浏览课文，试着用一句话概括本文内容 看大家都抬起了头，想必已经有了答案，谁来说一说? 你的手举得最快，你来说 哦，本文写了屠呦呦及其团队发现青蒿素的经过 你概括的很准确，请坐。 四、析读课文 接下来，老师再给同学们5分钟的时间，请大家快速默读全文，并思考讨论，为何屠呦呦及其团队能发现青蒿素。一会儿啊，请我们的小组代表来分享你们的讨论成果。 老师看到不少同学都做好了记录，一定分析得差不多了!下面找小组代表来回答。 第一小组，你们的答案是什么? 大量的实验，坚持不懈师:你是从哪里看出来的? 哦，这一句“我收集了2000个方药挑选出可能具有抗疟作用的640个从其中的200个方药中提取了380余种提取物” 这一句怎么体现坚持不懈的呢? 没错，这些具体的数字让发现青蒿素的艰难这种抽象的概念具体化,让人们更加了解科研工作者研发新药物的不易，也更能表现屠呦呦等不怕吃苦，坚持不懈的精神。 你们小组可真细心，分析的很准确。 如果收集1个方药需要1天的话，那么收集2000个方药需要? 2000天，整整7年。更何况还要从里面挑选具有抗疟疗效的方药并从中提取提取物呢。但老师要告诉同学们的是，屠呦呦和他的团队做这项工作并不像我们计算的那么简单，他们整整用了43年! 这是多么可贵的精神啊。 三组小组代表也迫不及待了，快来说说你们的看法. 你们组说屠呦呦及其团队具有献身精神 你们是从哪里看出来的? 哦,这一句“在20世纪70年代的历史环境下。....我和我的同事勇敢的做志愿者。。。。以确认其对人体的安全性” 如果是你，面对一个未知的新药，你敢不敢尝试? 哦，不敢 可是屠呦呦和他的团队呢? 没错，他们敢做志愿者，勇敢的尝试青蒿素提取物，这里能看出他们的献身精神 还有没有小组代表想发言? 哦，6小组代表，你来说。 你找到的是从分子到药物这一节里的“在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，523项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。 这里能看出什么?你注意到了“北方”和“四川”两个地方，这期间相距千里，屠呦呦和他的团队就是这么一步一步，一寸一寸地找，最终才发现了含量高的青蒿，这期间的艰难可想而知。从而也突出了他们不畏艰难的科研精神。其实除了这些，还有治病救人、造福人类的高度责任感。埋头苦干、锲而不舍的科学精神都是她能够成功的因素。 五、拓展提升 那同学们，屠呦呦和他的团队发现青蒿素的经过对你有什么启示?请谈一谈你的看法。同桌两个讨论一下，一会找个代表来说说。好时间到，大家说，无论做什么事情都要有坚持到底的决心，一定能做好的信心和精益求精的细心，大家都说的非常棒。 六、小结作业 课下，请同学们结合屠呦呦的事迹，围绕“坚持”这一主题，写一篇300字的小练笔。 下课! 我的试讲到此结束，感谢各位老师！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d99e3c1f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27c2.html