龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何引导学生合理使用手机 作者：李琪 来源：《农村经济与科技》2017年第22期 [摘 要]随着社会的发展，手机在我们的校园中越来越普及了。学生使用手机既有利也有弊，我们应该引导学生正确合理地使用手机，帮助学生提高自制力，把学生使用手机的负面影响降到最低程度。 [关键词]引导；合理使用；手机 [中图分类号]G641 [文献标识码]A 随着社会的发展，手机在我们的生活中越来越普及了。的确，手机方便了家长与学生的联系，也丰富了学生的课余生活，然而，很多同学克制能力不强，无论在课堂上还是休闲时间，都会见到很同学玩手机，打游戏的，看电子书的，看影视剧的，刷朋友圈的等等。手机严重影响学生学习生活和身心健康的现象，已经引起学校和社会的高度重视。 手机作为高科技产物，大大方便并丰富了我们的生活。一方面，它可以做我们的学习小助手，上网查找相关的学习资料帮我们节省了大量的时间，减轻了劳动强度，“有问题找百度”已经是我们平时查找问题答案的一句口头禅；另一方面，手机方便同学之间相互交流，各种社交软件，qq、微信和微博等，拉近了人们之间的距离，增进了同学之间的友谊。另外，手机里面自带的一些小工具，也是利用率颇高：闹钟可以帮助我们每天按时起床，不迟到；计算器可以随时帮助我们计算；手电筒可以帮助照明；无聊时可以听听音乐， 改善心情。 但是手机给我们带来方便的同时，也给我们带来了很多负面的影响：垃圾信息，玷污心灵；熬夜上网、玩游戏，影响休息，影响学习；手机有辐射，危害身体健康；同学之间每天讨论手机的品牌与功能，容易形成攀比之风；手机的隐蔽性为考试作弊提供了条件，学生考前不复习，抱着侥幸心理，想着靠手机作弊蒙混过关；上课使用手机影响了学校的教学秩序；每月动辄几十元，上百元的手机费增加了父母负担；每天沉迷于手机，容易玩物丧志。 教师和家长要一起帮助学生树立自我保护意识，学会辨别是非的能力，远离手机网络中的黄色、暴力网站，健康上网。作为教师和家长，一定要教会学生如何分辨和过滤信息，提高自身道德素质，坚决抵制不良手机文化。此外，还要帮助学生树立正确的手机使用观，减少手机使用时间，上课期间坚决不玩手机，将注意力集中到学习上。 1 帮助学生树立正确的手机使用观 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4edf1ad5b1717fd5360cba1aa8114431b90d8ec4.html