周次：第十二周 主题:飞呀飞（二） 活动名称:语言《飞机飞起来》 设计者：林 琴 活动目标： 1. 欣赏故事，感受莱特兄弟造飞机时的不懈努力。 2. 积极探索让纸飞机飞得更远的方法，体会努力的力量。 活动准备： 1. 幼儿事先与家长一起收集有关飞机的资料，并进行过集体讨论。 2. 操场上设置起投线，距离3米、5米、7米左右分别设置一条目标线。 3. 有一定质感的长方形彩纸若干。 4. 幼儿用书第4册第11~15页。 5. 《美工》第19页。 6. 课件或挂图《莱特兄弟造飞机》。 活动过程： 一、猜一猜谁来了。 1.猜谜，并说明理由。 ——似鸟不是鸟，能再天空飞，载人又载物，来往全世界。 二、莱特兄弟造飞机。 1.倾听故事，了解角色。 ——你知道世界上第一架载人飞机是谁发明的吗？让我们一起来听一个故事。 ——故事里有谁？他们发明了什么？ 2.观看动画课件（或挂图），讨论故事内容，感受莱特兄弟的努力。 ——莱特兄弟为什么想造飞机？ ——为了制造飞机，他们做了哪些事？ ——莱特兄弟为什么能造出飞机？ 教师小结：莱特兄弟真了不起，因为他们不怕困难，不断尝试，终于造出了飞机。 三、我来造飞机。 1.教师交待活动内容，引发幼儿探究的兴趣。 ——我们也来学莱特兄弟造飞机。今天我们用纸来造飞机，看看谁能让纸飞机飞得更远。 2.幼儿阅读幼儿用书，自主探索用长方形纸折飞机。 ——翻开书，看一看，书里有几种折纸飞机的办法？请你找自己喜欢的折法折一折。 ——折纸飞机时遇到什么困难？是怎么解决的？ 3.户外游戏——看谁的飞机飞得远。 ——找好朋友比一比，看谁的飞机飞得远！ ——预备，飞，谁的飞机飞得远？ 4.交流分享，获取让纸飞机飞得远的方法。 ——在玩纸飞机时又遇到什么困难？是怎么解决的？ ——有什么办法可以让飞机飞得更远？ 5.调适自己的纸飞机，努力让自己的飞机飞得更远。 课后反思： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ef8bdd42aea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a2c.html