中班美术活动优质课教案：熊猫竹石图 《中班美术活动优质课教案：熊猫竹石图》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 教育目标： 1、了解水墨画的特征以及它的表现手法，认识水墨绘画工具。 2、欣赏画家用墨色的浓、淡变化表现事物，感受作品中动物与景物的和谐之美。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 活动准备： 1、参观竹林，或通过录像欣赏竹林(或熊猫)的美。 2、吴冠中作品图片《竹林》、吴作人作品图片《熊猫竹石图》。 3、准备水墨事材料和绘画工具。 活动过程： 1、请幼儿加快参观竹林所看到的画面，师：你们看到了什么?走进竹林，你们感到怎么样? 2、了出示作品《竹林》，让幼儿观察，知道这是中国画的水墨画。 (1)以故事的形式简单介绍画家吴冠中。 (2)你们知道吴冠中爷爷是用什么工具作画的?(向幼儿介绍国画及国画的工具和纸张，教师同时出示各种国画的工具) 3、让幼儿欣赏作品《竹林》，教师指导语： (1)你看到这幅图有什么感觉?(2)为什么会有这种感觉?什么地方让你感觉很美? (3)这幅画上画了些什么?你喜欢吗?你最喜欢它什么?(4)你觉得这是在什么时间?为什么? (5)请小朋友看一看竹林的颜色有什么变化?画家爷爷用什么样的墨色去表 第 1 页 共 2 页 现(注意画面前后色彩的深浅变化)(6)画面上的竹子的形状有什么不同(粗细、长短、直斜)?它们看上去为什么有长有短、有深有浅? 4、出示《熊猫竹石图》，教师指导语： (1)吴作人爷爷画了许多各种姿态的熊猫，它们是什么样子的?(要求幼儿描述熊猫的不同姿态) (2)这幅画给你什么感觉?(从静静的竹林，沉稳的石头、坐着和半睡着的熊猫分析画面很安静) (3)两只熊猫在作什么?它们是朋友吗?为什么?(从两只熊猫的相互响应中，分析巧妙的构图) (4)你是不是觉得这幅画很美，为什么?(从造型的简练、水墨色的黑白对比来表现。) 5、教师小结：画家吴冠中画的是一片竹林，把静静的竹林画得很美，这是一个春天，刚刚下过蒙蒙细雨，春笋从泥土里钻出来，画家用粗细不同的浓墨，把一个个鲜嫩的竹笋头画得像跳舞的小人，它们好象在快乐地唱歌。画家吴作人画出了可爱的熊猫，用浓墨块画出熊猫的眼睛，看起来挺精神，用淡墨勾出熊猫的身体，又用蘸满浓墨的笔画出熊猫的四肢，毛绒绒的，很可爱。画的背景用浓墨、淡墨画上竹子，使我们看到熊猫在竹林中很快乐。 活动延伸：将图片投放到美术区，让幼儿继续欣赏并尝试创作。 中班美术活动优质课教案：熊猫竹石图这篇文章共2889字。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4f4198e0de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b023.html