实践活动设计《珍惜时间、勤奋学习》 来源：竹溪县实验中学 作者：王黾 浏览数：180 发布时间：2013-11-19 一、开始 主持人1：同学们，我提议：请首先用我们最热烈的掌声欢迎校领导和各位老师的到来(竹溪实中八(6)班)。 主持人2：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边：珍惜时间，勤奋学习。我们清楚勤奋的内涵，我们收获勤奋的甘甜!我宣布《珍惜今天,勤奋学习》主题班会现在开始! 请同学们齐读主题班会目标（幻灯片）： 班会目标：通过这次活动，让我们知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 二、过程 主持人1：八年级下学期，是初中阶段一个转折期，再有一个月，我们就要上九年级了，这段时间，对我们非常重要，而我们却常常让时间在不知不觉中溜走。同学们都知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。下面，就请同学们静下心来想一想，我们有哪些浪费时间的现象呢？（30秒），请同学们说一说（主持人点四到五个同学）： 主持人2：同学们列举了一些浪费时间的现象，有同学可能要问，我们为什么要珍惜时间呢？下面，让我们看一组体现时间价值的事例（幻灯片）： 时间能让医生在抢救危难病人时，从死神手里夺回生命。 时间能让消防队员在熊熊大火中，早一分钟冲上去，阻止火势的蔓延。 奥斯特洛夫斯基是在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部名著。 主持人2：时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。 主持人1：我们知道珍惜时间、勤奋学习的古今中外的名人非常多。同学们，不妨将知道的这些故事和大家交流一下。（同学们讲爱迪生、鲁迅、凿壁偷光、苏秦刺股等故事。） 主持人2：大家知道的真多，这些故事告诉我们一个道理，那就是要珍惜时间，勤奋学习。下面，我还想考考大家，你们还能说出一些珍惜时间、勤奋学习的名言警句吗？（学生举手回答） 主持人1：大家说的真好，下面让我们一起用朗朗的读书声，齐读屏幕上的名言警句（幻灯片）： 惜时篇： 高尔基说：“时间最公平合理，它老少无欺，从不多给谁一份。勤奋者能叫时间结出串串的果实，懒惰者，时间给予他们一头白发，两手空空。” 鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。” 莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也放弃他” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4f82accedd88d0d233d46ac1.html