外语教学中的“翻转课堂” 殷瑶 【期刊名称】《人生十六七》 【年(卷),期】2016(000)08Z 【摘 要】翻转课堂在很多方面都颠覆了传统的教学方式,如:教师和学生的角色,教学模式,教学步骤,知识内化过程和教学技术的应用等。翻转课堂在很多学科得以运用并被证明为切实有效的新方法。很多学者也为翻转课堂提出了具体的教学模式方案。基于当前英语教学的现状和翻转课堂的优点,翻转课堂可以作为解决当前外语教学问题的好办法。但是在引入中国过程中,还有诸多困难需要克服。 【总页数】1页(P50-) 【作 者】殷瑶 【作者单位】甘肃省兰州大学 【正文语种】中 文 【中图分类】H09 【相关文献】 1.“翻转课堂”在第二外语(日语)教学中的应用初探——以标准日本语初级(下册)第28课为例2.信息网络时代下外语教学中翻转课堂教学模式的应用研究3.河南省中学外语教学中任务型教学模式下的另类翻转课堂教学模式探究——由苏格兰中学的一次文化探索活动得到的启发4.浅谈翻转课堂在大学英语教学中的应用 ——基于《翻转的课堂,智慧的教师:高校外语课堂中的自我指导式学习》研究5."翻转课堂"在科技与专业外语课程教学中的探索与实践 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4fed7f08aa8271fe910ef12d2af90242a995ab19.html