《留点东西去敬畏》阅读附答案

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《留点东西去敬畏》阅读附答案



阅读《留点东西去敬畏》,下面题目。 留点东西去敬畏

我很喜欢美国小说《飘》。第一次读完后印象最深的是女主人公郝思嘉与邻居老人的对话。那位年逾古稀的老祖母对从不服输的郝思嘉说:“我劝你,留着一点什么东西去敬畏吧,正如要留着一些东西去爱一样……”

在生活中,我渐渐知道了什么是“敬畏”。

一个美国网球运动员在比赛时无意中打死一只鸟,他跑上前去,跪下来,捧起鸟,吻了一下,说抱歉。于是,全场观众起立。 弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上龛后在遗体火化时被无辜烧死…… 我知道,这是敬畏生命。 明朝开国皇帝朱元璋,一次问群臣:“天下何人最快活?”一位名叫万刚的大臣答道:“畏法度者最快活。”这一回答赢得了朱元璋的赞赏…… 我知道,这是敬畏法律。 据说,美国首任总统华盛顿谈自己走向总统宝座时的感觉,“像是走向刑场的囚犯” 我知道,这是敬畏权力和职责。

唐太宗曾如此形容自己:“每思一言、行一事,必上畏皇天、下惧百姓,但知常廉常惧,犹恐不称天心及百姓意也。” 我知道,这是敬畏天心、民意。

“君子之心,常怀敬畏。”孔子强调“三畏”:畏天命,畏大人,畏圣人之言。“仰不愧于天,俯不怍于人。”孟子以此表明自己对天、对人的敬畏之情……

邓小平同志在《共产党员要接受监督》一文中这样寄希望于党员干部:“共产党员,特别是党员干部谨小慎微不好,胆子太大也不好,做事要有所畏,有所怕,不能无所顾忌。 一个人心存敬畏,才能按照自然规律和道德准则行事,追求和谐和真善美。一个人心无敬畏,则会肆无忌惮、随心所欲,其结局是极可怕的。敬畏,在某种程度上就是我们生存的底线。对于个体生命而言,没有了敬畏之心,也就意味着失去了生活的根基和价值。 小题1:本文的中心论点是什么?主要采用了什么论证方法?

小题2:本文论证思路清晰,请说说分别是从哪几个方面来进行论证的。 小题3:请你阐述第一小节在文章中的作用。

小题4:结合下面的链接材料,谈谈你对文章最后划线句子的理解。

【材料一】然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天,我走过长着这棵古藤的地方,我的眼前一闪,吓了一大跳:古藤那一段原来凌空的虬干,忽然成了吊死鬼,下面被人砍断,只留上段悬在空中,在风中摇曳。再抬头向上看,藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道,自己赖以生存的根干已经被砍断,脱离了地面,再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿,不久就会微笑不下去,连痛哭也没有地方了。 ——季羡林《幽径悲剧》

【材料二】人类是大自然的模仿者,但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤碳、石油、天然气以及其他各种矿物质,人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的坟墓呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?


——严春友《敬畏自然》 参考答案:

小题1:留点东西去敬畏;举例论证。

小题2:敬畏生命;敬畏法律;敬畏权力和职责;敬畏天心、民意。

小题3:引出本文论证的中心;同时可作为本文的事实论据;引起读者的阅读兴趣。 小题4:言之成理即可。如:人要敬畏自然、敬畏生命,不要凌驾于自然之上。要结合材料内容阐述。 小题1:

试题分析:论中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性的表达主要观点的“议论句”,即是论点,首先看标题,再看文首文尾。本文的标题就是中心论点。文中提到不少名人,属于举例论证。 小题2:

试题分析:抓住文中“独句段”的语言一一概括即可。 小题3:

试题分析:议论文以事例开头,其作用一般可以从提出主话题引发议论、充当论据、激发阅读兴趣等方面来概括。 小题4:

试题分析:抓住“敬畏”这个词,结合材料,从“敬畏自然才能保护自然”这个角度谈感想。


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